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正又驚又疑呢，林異忽然就見到李慧鳶把其中一個小本本遞給了他。
林異：“？”
李慧鳶見林異一時沒接，就皺了皺眉頭，道：“你之前不是就想看這個嗎？剛才看你看小視頻看得起勁我就沒打擾你，現在閒著也是閒著，要不要先看看？”
林異趕緊寶貝地把它接了過來，末了才問道：“這個可以借給彆人看嗎？”
李慧鳶滿不在意地點了點頭：“體育生的身份憑證在於自身，《體育生守則》就像令牌……哎你看了就知道了，再說你也不可能把它吃掉不還給我吧？”
“我翻翻這個，看看有沒有什麼注意事項。”
她說話之間，揚了揚剛剛掏出來的另一個小本本。
林異疑惑道：“這一本又是什麼守則？”
李慧鳶解釋道：“這是《體育生守則》的‘附錄’啦，你看了守則就知道了。”
“噢……”林異露出恍然之色。
說著便打算看《體育生守則》，忽然就聽到李慧鳶“嗯哼”了一聲。
他先是一愣，隨後十分自覺地握住了李慧鳶的手。
李慧鳶認真地點了點頭：“從現在開始呢，你就把手老老實實放在我這裡，這樣一旦對方有什麼問題呢，我們另一個人也可以馬上感覺到，然後把他叫醒，明白嗎？”
“噢，好，可是……”
“彆問，問就是‘附錄’裡這麼寫的。”李慧鳶認真地說道。
“可你不分明還沒看……”
李慧鳶頓時眉毛一豎：“我警告你不要亂講喔！‘一點沒看’和‘有一點沒看’，是兩個完全不同的概念好吧！”
“好的好的……”林異趕緊縮了縮，李慧鳶手裡拿的哪是《體育生守則》啊，分明就是「最終解釋權」嘛！
但他也沒說什麼，而是如獲珍寶地摸了摸《體育生守則》，把它放在腿上，翻閱了起來。
剛翻開，他就感到了絲絲詫異，隻因《體育生守則》的第一頁，居然就是一個巨大的說明頁：
“【體育生守則】：
”本守則用由【說明篇】、【守則篇】、【附錄a（相關注意事項）】，以及【附錄b（應急處置方案）】四部分組成，為了您，請耐心閱讀完畢。
【*注：在閱讀本守則期間，如果遇到特殊名詞與概念，可翻閱至附錄a部分加以輔助理解，也可詢問體育老師或其他體育生。】”
翻過說明頁，便是說明篇：
“【說明篇】：
親愛的同學，恭喜你，當您看到本守則時，就意味著您已經脫離了體驗生的範疇，正式進入了「體育生」的行列。
在你成功獲取「體育生證」之前，想必已經遭遇過一些無法理解的恐怖事件，請放輕鬆，本守則將為你解答大部分的疑惑，以確保您學習課程的順利進行。
1.體育生項目是本校的隱藏福利，通常情況下，我校並不對外開放「體育生」的學習課程，但您可以選擇在完成體育生課程之後的任意時刻，通過校醫給出的體檢之後離開校區，也可以選擇繼續留校學習其他項目。
離開校區後，您可以接受公司提供的校招成為公司員工，暢享高級員工待遇，也可以作出其他選擇（我校將尊重您作出的一切選擇，並提供專業的指導意見）。
2.體育係課程是一個相對完善與係統化的課程，由「理論課」與「實踐課」兩部分組成。
在理論課上，會有專業的老師或體育係學長帶領您學習【相關注意事項（附錄a）】中的概念知識點；
在實踐課上，會有專業的老師或體育係學長引導您進行體育係的專業課程，以確保您身心和諧發展。”
在說明篇的最後麵，是一句被特彆標注的警告句：
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“【學習期間，禁止擅自離開校區，否則我校將不對你的生命安全負責！！！】”
看完說明篇，林異並未過多的停留與思考，儘管他已經有了一些想法，但當務之急還是先把《體育生守則》都背下來。
老大會給他一本《體育生守則》是一回事，他現在先背起來又是另一回事了。
就權當是預習了。
在說明頁後麵，才是守則的正文：
“【守則篇：】
在學習期間，請遵守以下守則，以免發生危及人身安全的緊急情況：
1.「體育生證」不是實體物件，而是一段特殊的生物編碼，在您開啟體育生課程時就被銘刻在了您生物信息之中。
當您熟練掌握「體育生證」的使用方式之後，您可以憑此法開啟校區內大部分攜帶有「門」屬性的東西。
在此之前，您可以用《體育生守則》取代「體育生證」，在體育館內發揮出部分類似效果。
*注:擁有「體育生證」的您可以通過「感知」判斷其他人是否為體育生、藝術生、體驗生，以及夜行種、偽人（詳見附錄a-1.【汙染（超凡力量）】-a.【夜行種】/b.【偽人】）。
2.作為體育生，您的身體素質將得到質的飛躍，並且還會隨著時間的增加變得越來越強大，但無中生有的力量必然伴隨著非常深遠的負麵影響，因此您必須要針對你所出現的症狀，進行以下訓練：
a.如果您發現您出現身體方麵的異常情況，如四肢開始僵硬等等，請儘快前往體操館進行體操訓練，直到該情況緩解並恢複正常；
b.如果您發現您出現精神方麵的異常情況，如頭暈目眩、幻視、異常感知，請前往遊泳館進行遊泳訓練，直到該情況緩解並恢複正常；
在訓練期間，請確保有看護者在側，並做好防護工作。