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林兆喜成績不差,自然很快就明白了,又問道:“爸爸,你可以幫我買算盤嗎?”
“當然可以。”
林有成自然不會讓自己的女兒紙上談兵,看圖心算,畢竟那樣打算盤是真的有些心酸。
以前是原身舍不得那個錢,現在他自然不會省這個錢,畢竟老話說得好,再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育。
關鍵林有成現在也不缺這個錢,他覺得也是可以給林兆慶也買了一個算盤。
至於上學前班的林兆美就算了,以後這些更小的蘿卜頭可以用以前姐姐哥哥用過的算盤,這也算是勤儉節約,持家有道。
“太好了!”
林兆喜聽見林有成答應給她買算盤,開心極了,她很早以前就想要有一個自己的算盤。
“謝謝爸爸!”
林兆喜拿著自己的書高興地跑開了。
看見林兆喜高興地離開,林有成卻是鬆了一口氣,他在這一刻還是感謝原身記憶裡麵還是有珠算,不是真的不學無術。
不然他真的不知道該怎麼給林兆喜解釋後麵那些三盤清、九盤清、打百子的意思。
當然,也還好林兆喜沒有繼續問。
對於珠算消失在小學課本上,林有成倒沒有特彆的感覺,隻是覺得以後再也看不見孩子背著算盤上學的畫麵。
林有成把目光收回,望著麵前的格子紙上的小說《嫌疑人x的獻身》,不知為何林有成突然想到了一件事,他雖然沒有學過算盤,但是他卻知道一道在這個年代還未被解開的世界數學難題的答案。
應該說,林有成隻是知道答案和思路而已,至於完整的解題過程他並不知道。
畢竟他學的是文科,要不是因為對那個新聞感興趣,可能他也不會去特意了解那道特彆的世界數學難題。
在《嫌疑人x的獻身》這個故事裡麵,石弘是百年不遇的數學天才,因為那個敏感特殊的時期後麵變得愈加沉默,後麵如果不是陳靖母女的一次敲門,可能也就選擇了上吊自殺。
林有成隻是在想,對於石弘這樣一位邏輯思維縝密,天賦出眾的數學家,如果說他在這個故事裡麵如果解開一個世界數學難題,會不會成為故事裡麵不為人知的伏筆。
原來的故事裡麵數學天才石弘是想要證明已經被證明過的四色原理。
那麼,如果換成另外一個不曾被證明過的數學難題呢?
而且在這個故事裡麵,其實也不需要完整的解題過程,隻是需要答案和解題思路。
也許,簡單的一筆帶過,不動聲色,才是最好的伏筆。
會不會在很久以後的未來,那個數學難題被解開,然後發現那個數學難題早就被小說裡麵的石弘給出了正確答案?
又或者是——
在不久的將來,偶然間,有讀者發現了石弘給出的那個世界數學難題的答案是正確的?
當然,又或許——
這個簡單,一筆帶過的正確答案,過了很久很久都不會有人注意到。