每當學生放學時間，學下周邊的路必堵這已經是常態，哪怕是魔都這種估計大都市也一樣。
畢竟當年在農村上下學都是跟著同村的高年級孩子一起回家不用家長去接的時候，一放學學校大門口都是烏泱泱全是人。
更何況現在大車小車各種家長一到放學全都集中在學校的大門口。所以早在上一個路口的時候，楊東旭就直接下車讓張靜把車開回家，自己下去走路到了校門口。
反正學校距離家也不是很遠，幼兒園的小朋友放學又早，接到孩子三個人直接走回去就行。
今天周雅也在家，所以他去接文辰，這樣楊東旭不用再跑一趟。不然就是張靜開著車去學校前麵的路口找個地方停車等著。
楊東旭這邊接完小的之後，坐上車再去小學那邊接大兒子，然後才一起回家。
“糖糖在學校乖不乖啊？”楊東旭一手挎著兩個孩子的書包，一手抱著女兒滿臉的稀罕，至於兒子邁著小短腿在旁邊跟著。
當然也不能光稀罕女兒，兒子和需要照看一下，因為這小子一放學比在學校裡都野，路邊的綠化帶不上去揪兩把都渾身難受。
一個不留神就不知道跑那裡去了，而且還十分的皮實，挨揍好幾次也不改依然我行我素。
還好的是除了調皮搗蛋看到老鼠洞都想掏兩把之外，其他方麵沒什麼毛病，而且在學校裡也不欺負其他小朋友，反而還會幫弱小的小朋友打抱不平。
不然就他這挨打不改的性格，楊東旭早就嘗試把他吊起來讓他嘗一嘗皮帶的滋味了。沒有挨打不長記性的小孩，有就是挨打不夠深刻。
雖然作為一個現代化的父母，但楊東旭對傳統教育卻很是認可。當然死板的讀書肯定不行，傳統教育也要取其精華去其糟粕。
晚上吃飯糖糖坐在自己的小飯桌上，文辰和文武都是坐在大桌上，三個孩子都是自己動手吃飯沒有人喂。
“今年的希望小學建設可以暫停下，但老師的待遇需要往上提一提，還有偏遠教師的福利待遇也要提一下。”周雅把一塊魚肉的刺跳出來放在糖糖的餐盤中。
楊東旭則是再給文武挑，文辰已經大了自己會吃魚自己挑，旁邊的張靜則是再給糖糖扒蝦殼。
“是應該提一提，有學校了能留住老師才是關鍵。”楊東旭點了點頭開口說道。
經過這麼多年和官方一起的努力，全國各地的中小學教育不說完全覆蓋了所有地區，但說百分之九十五以上的孩子都有學校可以念書是一定的。
畢竟原本國家在教育上麵投入就非常大，就楊家村附近五公裡內以前有六七所小學，雖然是因為平原人口密集的原因。
但不得不說的是國家對教育上麵的投入是真的大，也就是這些年開始撤村並鎮，小學和中學才慢慢的撤掉和並在一起。
而潤雨基金所資助的基本上是偏遠地區，而從潤雨基金成立到現在已經十多個年頭了，每年多則幾百所，少則幾十所的希望小學不斷建設，基本上可以說做到了偏遠地區孩子上學全覆蓋。