b/b/div“變形術，確實神奇，已經可以與張懷義老師的盤逶戳麈敲懶恕！
變形課上，胡修吾評價道。
在圖書館查到了死亡聖器的線索，讓胡修吾很滿意，並對下午的變形課產生了極大的興趣。
今天下午的變形課是格蘭芬多和赫奇帕奇的新生一起上的，老師還沒有到，隻有學生們在座位上嬉笑打鬨，而一隻貓高傲的蹲坐在講桌上，冷眼旁觀這一切，高冷的拒絕了學生們的喂食和逗弄。
胡修吾一個二十多歲的青年，人高馬大，坐在一夥一年級的不到十二歲的學生中間，尤為顯眼，就算坐在課堂的後麵，也一樣有好多的學生都注意到了他，甚至有學生小聲的談論他，笑話他。
但麵對這種窘境，胡修吾卻並不扭捏，麵無羞赧，雖然他的心性還未修煉到心無旁騖的境界，但這些小小的嗤笑，對他而言也不過是拂過的清風。
蹲坐在講桌上的虎斑貓，看到這一幕後，不住的點頭，就像是人一樣，對胡修吾的態度很滿意。
隨即，優雅的跳下了講桌，在空中絲滑順暢的變成了嚴厲的教授，是麥格教授。
周遭嘈雜的言語瞬間一靜，旁邊格蘭芬多和赫奇帕奇的新生們都嚇傻了。
麥格教授先是痛罵了剛才幾個被她捉到的調皮搗蛋的典型，又讓他們為取笑胡修吾道歉。
每年新生入學的第一堂變形課，麥格教授都會為學生們表演一番高深的變形術，就是為了讓學生們知道了魔法的神奇，引起他們的興趣，同時也是為了樹立老師的威嚴。
而這一次，被震懾到的不僅有各學院的新生，還有胡修吾。
他可是眼睜睜的看著麥格教授，從一隻平平無奇、活生生的貓，變回了人形。這可不是什麼幻術，而真的確確實實的變成了另外一個物種。
就連他自己都沒有看出什麼破綻。
隻當它是一隻生命力過於旺盛，有啟靈前兆，是個聰慧的貓咪而已。直到麥格教授自己解除法術，他才恍然發現這竟然是麥格教授變化出來的，不僅僅是變形那麼簡單，是連命數的消失了。
那一刻，麥格教授就是個普通的貓，不再是霍格沃茲的變形課教授，米勒娃?麥格女士。
彆看，胡修吾和那些懵懂青澀的新生不同，修為精湛，見多識廣，所以他更加清楚這其中的不易之處。
這法術的效果，讓胡修吾立刻就想到了菩提老祖教孫悟空大品天仙決時的介紹，可長生，卻無法躲避三災，需要再學七十二般變化，躲避三災。
這門名叫阿尼馬格斯的法術，雖然隻有一種動物形態，不如七十二變變幻無窮，但是其跳出命數樊籠的效果，倒是和七十二般變化有異曲同工之妙。
簡單來說，教授，我想學這個！
經過簡單的介紹後，麥格教授就從頭開始講起了變形術，深入淺出，妙語連珠，幾乎是將變形術刨開了，細細切成臊子喂給胡修吾。
雖然麥格教授講的很有意思，但是由於乾貨太多，以至於其他的小巫師們聽的都暈暈乎乎的，完全跟不上進度。
好多格蘭芬多的小巫師已經放棄了思考，開始擺弄起了手中的羽毛筆，赫奇帕奇的學生中也是哈欠連連。
擁有多年的教學經驗，麥格教授當然知道一年級的新生接受新知識的極限在哪裡，所以在為胡修吾講解完後，特意放慢了
速度，照顧其他小巫師的學習進度。
在麥格教授為其他小巫師重新講解時，胡修吾陷入了沉思。
他聽的出來，麥格教授剛才講的變形術，跟現在她講述的變形術大不相同，
剛才那種要更加的複雜，也更加接近變形術的本質。
按照麥格教授的意思，變形術歸根結底，就是以意誌乾預現實，以魔力撬動物理法則，令空中生火，木石走路。
說起來，這倒是和張懷義老師的盤逶戳饔行┫嘞瘢雖然張懷義沒有教導胡修吾盤逶戳鰨但是張懷義的用盤逶戳韉姆門留在胡修吾體內的封印，存在了兩年時間，他自然也從中體會到了其中的幾分奧妙。
張懷義老師的盤逶戳魘竊派舷鹿Ψ潁走的是一叛芡牛無形無相，卻又包羅萬象；而變形術，是以一念演化萬物。