原來,這茶水裡被李福來放了巴豆。
“好吧,你就幫老師衝些熱茶來。”東方玉兒放下手中那壺茶水。
李福來連忙將那壺茶水倒掉。
其實,東方玉兒知道那壺茶水有問題,不說,是為了試探這些孩子。
通過這兩件事,東方玉兒可以看出司馬傲、小胖、薑斌、李福來沒有惡根,隻是頑皮了些,加以悉教必成大器,尤其是司馬傲。
李福來拿來了暖茶,東方玉兒潤了潤口。
東方玉兒要司馬傲背一下四書五經,和對四書五經的一些見解。
司馬聽話的站了起,滔滔不絕,一字不落的背出四書。
一旁聽著的丁香、玉竹不由驚讚,“文曲星君降世就是不一樣,不管智力,記憶力,都超越常人。”
司馬傲一字不漏的背出四書五經,東方玉兒臉上沒有笑容,卻閃過一絲憂慮之色。
東方玉兒發覺司馬傲是能背讀五經,但對於書中的理解還沒夠透徹,可能是年紀還小,生活閱曆不經夠,無法徹悟這些。
東方玉兒想換種教學方式,也想教些凡間沒有的知識給司馬傲,來提升司馬傲的認知格局。
東方玉兒提議明日,要把學堂搬到山坡上。
把學堂搬到山坡上?
這麼重要怎麼搬?
老師是要用法術搬嗎?
司馬傲、小胖、薑斌、李福來對東方玉兒‘把學堂搬到山坡上’有點理解不了。
東方玉兒不由笑了笑,說“把學堂搬到山坡上是指,明天我們要到山坡上課,山坡會是我們的學堂。”
好啊!
東方玉兒這個提議讓司馬傲、小胖、薑斌、李福來高興不已。
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山坡上出現了一幢木屋,被柵欄圍著。
木屋有個前院,前院子有一棵很大的梔子樹,樹旁有一張石桌和幾張石板凳,這裡可以成為上課的教室。
這棵梔子樹是東方玉兒,用法術從南方移種在這。
東方玉兒特意將把前院,還原‘書香院’。
後方是一條小溪,溪水不深隻到膝蓋,溪水不清澈,溪裡還有許多魚兒。小魚在水裡,快活的遊來遊去,這裡可心成為課後的遊玩樂園。
木屋不算小,有三間大房子和一間廚房。
正中間是個大書房,除了陳列的書畫,還留出一塊空地,就為下雨天作上課用的。
其餘兩間,一間是給司馬傲、小胖、薑斌、李福四人的臥房,另一間是東方玉兒、丁香、玉竹的臥房。
木屋像早就備置好那樣,裡麵乾淨整潔,什麼東西都有,不用愁柴米油鹽醬醋。
東方玉兒果然將學堂,般到山坡上了。
司馬傲、小胖、薑斌、李福來四人,看著景色怡人的木屋,開心得不知所措,總感覺這木屋與木屋裡的東西,像早就備置好那樣。
是的,在東方玉兒應聘司馬傲的老師時,東方玉兒就向司馬向提出,要在山坡建一間新學堂的條件。
司馬家有錢有勢,要在山坡山建間學堂不是問題,加上司馬向隻有司馬傲這一個兒子。
司馬向最憂心司馬傲的學業,隻要東方玉兒能把心高氣傲的兒子教好,司馬向什麼條件都答應。
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