她書寫的內容，通俗解釋就是從《關雎》的“參差荇菜，左右流之”一句裡，如何證明此句有後妃備“荇菜”為祭祀物品的古禮含義，尉窈提出的有力證明，分彆出自《禮記》和《周禮》二典籍。
判卷的標準肯定以多答者為優。
尉窈繼續寫第二個答案。
仍出自詩《關雎》。
這裡涉及的是禮樂製，詩句為……窈窕淑女，琴瑟友之，鐘鼓樂之。
開始解析。
“箋曰，賢女之助後妃共荇菜，其情意乃興琴瑟之誌同。”
“傳曰，德盛者，宜有鐘鼓之樂。”
“箋曰，琴瑟在堂，鐘鼓在庭，言共荇菜之時，上下之樂皆作，盛其禮也。”
這三句結合上道答案，其實已能勉強說明奏琴瑟鐘鼓時，是在祭祀時。但這麼寫，考官判卷一定不會給她好成績的，還得附其餘典籍的文字證明。
寫多了太耗時間，她隻需舉出《儀禮》之《大射儀》篇中的記載足可！
“《大射儀》曰，樂人宿縣於阼階東，笙磬西麵，其南笙鐘，建鼓在阼階西，西階之西，頌磬東麵，其南鐘，簜在建鼓之間。”
就此，《關雎》詩裡包含的禮樂製寫全了。
尉窈的第三個答案來自《葛覃》，此首詩裡描述了古時朝服、庶士的衣製。
第四個答案是詩《卷耳》，此首詩裡僅從“觥”器，就可引申出鄉燕之禮。尉窈分彆從《周禮》的《春官》和《地官》篇，以及《禮記》的《禮器》篇來證。
時間在一字一句一段落裡飛快而過。
午正，準時收卷。
每名考生都覺得腦袋發沉，可他們沒有多少休息時間，庖廚給他們端來飯食，匆匆吃過，去趟茅房，未時整，下午考就開始了。
相同的時間，司州、青州、齊州、燕州也在進行著緊張的年考，考試時間雖然趕在一起了，不過考題是各州出各州的。且由於各地教育水準不一樣，各州境隻有繁華郡縣才執行新學令的正規年考，至於大魏的政治中心洛陽，在考試的學館少得可憐，僅有皇宗學和宮學。
遷都這幾年裡，朝廷一直在議，要將“皇宗學”改為“四門小學”，因為戰事的拖累，國子學、太學、明堂等等的集中呈報和規製爭論，造成了皇宗學依舊是舊名。
洛陽的宗室子弟逃學風氣盛行，今天都是被各家的長輩揪著耳朵過來考試的。未時正，紈絝們有的午覺正酣，有的用毛筆相互甩墨，等看到監考官齊齊起身向門口出現之人行禮時，已經晚了。
皇帝元宏和太子元恪進來，身後跟著彭城王元勰，廣陽王元嘉，任城王元澄，領軍將軍於烈。
呼嚕聲最響的頑童是元澄的侄子元世賢，這孩子還不是最丟人的，最丟人的是皇子元愉、元懷和廣陽王的女兒元燈明，這仨才從外麵跑回來，一個個遮擋著臉、踮步貓腰，從後至前擠開宗王、太子、陛下，坐回自己的位置。
主監考是侍中崔光，幾名次監考裡，便有去平城行嘉獎令的袁翻。
元世賢被元永平推醒。
元世賢先是迷迷瞪瞪，等看清站在最前方的人是陛下和太子，他的伯父也過來了，立即擦乾淨口水，清醒。
皇帝閱看完考題，問崔光：“學了一年，出這種題？”
崔光垂首，就這種題，要是有能答出一半的，他姓名倒過來念！（www.101novel.com）