尉窈的事辦完了，五人離開縣署，朝著城南的漢國子學堂遺址去。
路上，尉茂講述尉蓁和步延楨在洛陽相見的事。
“我帶著步延楨和蓁同門見了兩麵，他們生疏了，兩回都沒說多少話，然後步延楨來和我道彆，說返回平城。沒兩天，尉蓁讓人送信給我，也離開了洛陽。”
陸葆真：“什麼呀，這事我知道！”
原來從陸葆真在洛陽大市和尉蓁相遇，倆女郎就結下了友情，尉蓁離開洛陽前，把所有心事全向陸葆真傾訴了。
跟步延楨一起來洛陽的還有他舅舅家的表兄、表姊，步延楨跟尉蓁見完第一次後，他表姊潘淳娘就單獨約尉蓁，懇求尉蓁下次直截了當拒絕步延楨的癡念。
當時潘淳娘說：“延楨要是再執迷於你，他父母就會中斷他學業，不再供他讀書。我打聽過了，女郎家裡也是這樣對你說的吧，所以你猶豫了，遲疑了。但是延楨和你又有不同，步家隻能供得起一個孩子讀書入仕，他今年被放棄了，那就永遠被放棄！不像尉蓁你，隨時跟家裡服個軟就行了。”
尉蓁：“我們可以自力更生，等掙到錢再重續學業。”
潘淳娘：“自力更生？還想掙錢？你們被攆出家門後隻能種地謀生！你知道一對夫妻要耕六十畝地麼？如果有牛，每頭牛也算勞力，必須增加三十畝地，在這九十畝耕地外，你們還要再種二十畝的桑田。你們每天早出晚歸，累到不想說話，累到誰都不願劈柴煮飯，那時你喜歡他什麼？他又還喜歡你麼？”
尉蓁仍強嘴：“彆人都活下來了，我們也能活下來！”
“那你們的孩子呢？你們各自的孩子原本也可以讀書的，就因為你們的選擇，讓孩子一出生就吃苦頭？尉女郎，來洛陽的一路，那些掙紮在田裡的百姓有多苦，你該看見的。”
尉窈、尉茂聽到這都明白了，尉蓁和步延楨初次相見生疏，是久彆乍見的原因，但第二次生疏，是尉蓁想通了。
閒聊間，到了地方。
國學遺址距離南城牆東頭的第一門“開陽門”很近，太學遺址則在國學東側二百步。
他們來此的目的除了遊覽兩處學宮遺址，感受“斯文在茲”的儒家文明理念，更重要的是抄錄講堂前的各個石碑經文。
國學的堂前有二十五碑是完好的，為曹魏時期正始二年所立，碑文上刻有《春秋》與《尚書》，字體有篆、科鬥、隸三種。其餘殘碑除了上述二籍，還刻有部分《春秋左氏傳》。
無論國學遺址還是太學，都聚滿了慕名而來的儒生，有的儒生須發都花白了，陸葆真看著這些老儒者對石經的敬畏，不禁慚愧：“我來到洛陽後，一天比一天學得少，以前背過的詩都忘差不多了。”
學渣陸葆幻安慰長姊：“不要緊，咱們肯定都一樣。”
尉茂：“我跟你們不一樣，我一直按課業進度在學。”
陸葆幻做個鬼臉。
尉茂跟尉窈商量：“人太多了，我擠進去念，你寫？”
“行。”
尉豹：“那我陪陸家女郎四處轉轉，你倆彆亂跑，等我們回來找你們。”
他們仨沒走幾步，便看見有人在賣抄好的石碑經文，然而買的人並不多，陸葆幻好奇原因，陸葆真解釋：“古籍文字錯一句、差一字，意思就變了，誰知道這些人抄錄時認不認真，漏沒漏字？”