李講來的路上耽誤了一點時間，教室裡授課的學長雖然還沒來，但是已經坐滿了學生。
這裡的布局如後世的大學般呈階梯式，放眼望去，足有上百位學生過來聽課。
對於這些相互之間早已熟悉的學生而言，突然走進這麼一位陌生的麵孔，無疑是稀奇的。
更何況李講的頭上，還趴著一隻睡懶覺的鴨子。
一時之間，教室內頓時響起了窸窸窣窣的議論聲。
李講神情如常，對於外界的聲音早已習慣。
他放眼掃去，沒想到教室唯一的一個空位，同桌居然是一個圓滾滾的少年。
沒有辦法，李講隻能過去詢問，“你好同學，這裡有人坐嗎？”
少年目瞪口呆地盯著他，下意識地搖搖頭。
似乎直到李講入座後，他才反應過來，壓低聲音驚道：“天啊，你不知道這堂課的老師是誰嗎？你怎麼敢來的？”
李講莫名其妙地看著他：“我沒記錯的話……叫‘寧岩鬆’啊，我沒走錯教室吧。”
他不說這話還好。
一說出這句話，少年立刻就明白了，這人是真的一點都不懂。
少年圓滾滾的臉上浮現出一抹憐憫，搖頭道：“看在強昊算是我從小看到大的弟弟份上，我提醒你一句，趁寧學長還沒來，快走吧，換堂課。”
說到這一步，話音幾乎明了了。
李講終於明白為什麼自打自己進教室以來，那麼多雙看向自己的眼睛，神色都那麼的古怪。
“這寧岩鬆怎麼了？我與他有過節？”李講皺眉，自己分明從來沒聽過這個名字。
“你與寧岩鬆是沒過節，但你與金家有過節，而金明城的母親姓寧，明白了嗎？”少年道。
李講聞言，一顆心頓時墜入穀底。
寧岩鬆居然是金明城的表哥？
那這兵法自己是學不學了？
就在李講心情變幻，在思考要不要就此離開的時候，旁邊的少年歎息一聲。
“叫你走不走，來不及囉。”
李講抬眼望去，正好看到一位青年提著教案走進。
他身穿白衣，身材高挑，眼神如鷹般淩厲，在訓練營中有極高的威望，不過剛一走入教室，裡麵嘈雜稀碎的聲音就消散了。
寧岩鬆先是走到講台，在黑板上一邊作寫，一邊沉聲說道。
“相信我的名字諸位已經知道，就不再贅述。接下來的這段時間，將由我來給諸位講解陸聖的一篇兵法——斷尾求生。”
看著黑板上遒勁有力的四個大字。
這一刻，包括李講在內，教室內眾人的眼睛均是亮了起來，有火熱之色浮現。
因為，陸聖的這篇兵法非常有名，顧名思義，學會之後，能夠在犧牲一部分代價的情況下，換來生機。
光是想象，便能感受到這門兵法用途之廣，關鍵時刻有扭轉乾坤的奇效。
在大唐，凡是兵家讀書人，幾乎都會學習掌握這篇兵法，充實自己的手段。
李講選擇來兵家聽課，也是因為院方提前告知了課堂的內容，這才意動。
不過，寧岩鬆才剛轉過頭，便一眼看到了李講。
原因無他……李講的腦袋上，趴著一隻呼呼大睡的黃鴨。
“你是誰，誰允許你帶家禽進入我的課堂？”寧岩鬆麵無表情。
雙方雖然是學長與學弟之間的關係，不過他卻展示出教師的威嚴。
“新生李講，這是我的靈寵，不是家禽。”李講平靜道。