divid="tet_c"“這份資料太珍貴了，這到底是哪兒找出來的古本，為何我一點相關的記憶都沒有！”
坐在張學舟搬來的小板凳上，任一生屢屢回憶，但覺察記憶中沒有任何相關的內容。
但張學舟偏偏能流利誦讀，甚至將這種修煉的重要內容說出來，這讓任一生心中波動不已。
他確實很想，甚至非常想知道《心咒》所有的相關。
“還有嗎？”
任一生捧著《心咒》的草稿，他腦海中將張學舟之前所念誦的部分不斷回憶，對照著《心咒》草稿上的每一個字。
速記和速識迅速在他腦海中浮過。
他看向張學舟，顯然很希望有更多的內容可以對照，甚至於想知曉《心咒》修行的後續內容。
“您對這個有興趣？”張學舟疑道。
任一生對《心咒》的喜愛態度有些出乎張學舟的預料。
《心咒》是弘苦傳授給他的內容，但張學舟屢屢修行都未果。
這或許有《陰陽大悲九天咒》在他體內提前奠定基礎的原因，也或許有妖力的因素，總之，張學舟不斷的修行並未讓自己體內入境種子實現轉化。
至於張曼倩不說也罷。
張學舟心中對《心咒》存疑，也就舍得拿出來分享。
但他沒想到任一生的態度似乎有幾分狂熱。
“非常有興趣”任一生點頭道：“我所研究的心理學內容與這份《心咒》有部分共通之處，若能得到這份《心咒》的全文，或許對我有極大的裨益。”
“很遺憾，我隻有這些草稿”張學舟聳聳肩道：“這是我從一位老人那兒獲得的，他對我講述了相關，也隻給了部分內容！”
“老人？什麼老人？”
“他叫弘苦，我也隻知道他叫弘苦！”
“很苦？”
張學舟一臉認真。
他隻見任一生目光宛如春風掃萬物，幾乎注目著他身體的每一份肌肉。
張學舟極為清楚這種感覺。
弘苦往昔打量他時就是這種目光，這讓他右手不經意搓了搓眼睛，避開了任一生的窺探。
“任教授的目光似乎具備極大的侵略性，他也能讀懂《心經》，難道他是修煉者？難道我們世上也有夢中的那些修煉術？這份夢中帶來的《心經》又是真貨？”
張學舟諸多念頭浮過，又聽任一生在那兒詢問弘苦的相關。
這個問題倒不算難回應。
張學舟聳聳肩就算是做了回答。
“也無怪你隻能獲得部分內容，如他們這種苦行之人散播善意全憑借緣分，或許他們認為給你這一部分內容已經足夠了！”
苦修者是否已經滅絕，這是任一生難於肯定的事情。
茫茫的世界中總歸是有一些古老教派的傳人生存，也有一些人依舊堅守著古老的傳承。
他覺得張學舟這份《心咒》的來源或許就是如此。
或許是苦修者發現了張學舟的精神分裂症狀，想讓張學舟修行《心咒》修複才傳授了相關，但張學舟年少的不經事讓這個治愈的機會錯失了。
等到張學舟不斷成長，也就欠缺了治愈的可能，即便張學舟將任家的精神基礎篇修成都不曾讓對方愈合。
張學舟屢屢求醫，但拯救對方的鑰匙一直放在張學舟的手心中。
任一生不免噓唏。
這類古老的修行術雖然簡潔直接，但內容生澀難懂，遠沒有他們修煉術給予人的印象直觀。
若要讓任一生將《心咒》的內容翻譯成現代文字，任一生覺得這短短的千餘字至少需要兩萬字注解才能說明清楚。
想讓一個年少的孩子依照《心咒》修行，這無疑等同於讓小學僧弄明白大學的課程。
這其中的困難不言而喻。
任一生最終將一切進行了自我理解，也釋然接受了《心經》缺失後續內容的合理性。
這讓他大為可惜，感慨不曾見識到一份人類文化的完整隗寶。