彆看現如今，這個團隊似乎並沒有什麼用處，一年到頭，都隻出手了幾次。
蘇何還允許他們在外麵接單子，隻需要付給公司一部分的利益，維持律師團隊的運轉。
為的，就是讓他們保持戰鬥力。
未來的發展，蘇何需要他們這個團隊。
當然了，蘇何也給了律師團隊無法拒絕的利益。
珠江上層圈子裡，那些富豪們都是有錢很難買到的清溪流泉，他們也能得到供應。
這是利益的回報，也是麵子上的尊重。
兩者都得到了，他們還能背叛？
那除非腦子壞了。
“水箱和副水箱的冷卻水液麵及水管檢查完畢，不存在泄露的情況。不過……”
做了檢查，還是發現了一些問題。
這可能是生產過程中，某個環節的疏漏。
所以記錄下來，回頭好改善。
可能是工藝，也可能是操作的問題。
這些點都記錄下來，回頭好好地檢查。
再開一個會議，把這些都落實下去。
下一次生產，乃至大批量的生產的時候，就能避免很多的問題。
給公司，可以節省下大量的資源和成本。
這也是各行各業都要堅持的。
比如說，在鵬城的線路板廠，每一次的訂單，都需要先做一個測試板。
就是在測試工藝等，要做到不出問題，把生產過程中可能會出現的問題記錄下來。
等到大批量的時候，就有法可依了。
這可以最大限度的避免浪費。
“好，進行下一項。”
“引擎機油液麵和油質。檢查機油的量和質量，保證發動機得到適當的潤滑。”
這方麵，國內生產的，確實有些落後於國際水平。
但他們現在也沒有辦法，隻能使用國產的。
“檢查完畢，符合規格。”
“檢查完畢……”
又是三人交叉檢查。
這是必須的。
雖然可能會有人覺得枯燥，也會有人覺得多此一舉。
但這樣的規矩，卻是必須的。
蘇何在一開始就規定下來，他也帶著人執行了幾次。
如果在平時的過程中，就有偷懶，有不以為意的，也都能在這些過程中發現。
蘇何以後也會隨機的檢查。
這樣的檢測，都是要錄像的。
就是為了等日後複查的時候，有依據。
還好，這幾個技術員都被培養出來了，這樣的好習慣，可以得到保證。
這才是蘇何堅持的原因。
鄭教授看著那邊帶領團隊在進行檢測的蘇何，打心底的覺得，蘇何就是一個適合帶領團隊進行科研的人。
這樣的人，必須要在學習的過程中，得到一定的提升。
應該說，是儘可能的得到提升。
突然，他眼前一亮。
“是啊，蘇何就是覺得時間太長了。但是，蘇何的學習能力很強，其實他現在的學識，加把勁，應該就可以大學畢業了。這不是問題。隻需要他們給的學習內容清單，督促蘇何學習完，再進行考試就可以了啊。”
他算是看出來了，蘇何的學習能力很強，隻需要在疑難處進行一定的解答，蘇何自己就可以將這些都給完成了。
既然如此，那何必拘束於一定要四年才能畢業呢。
他們過程所本來也不招本科生的，現在不就破例了麼？
再說了，實力強大的人，學習能力強的人，也不一定就需要按部就班的一定要完成四年的學習不是？
隻要在規定時間內，完成所有的學習，並且考核合格。
那提前授予畢業證，也不是不能接受的啊。
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而且這樣一來，就可以提前結束本科的學習，進入到研究生的學習啊。
未來，博士也不是不可以的啊。
“好，就這麼做。”
可能是想的有點開心，有點忘性，鄭教授都忘記了這裡是什麼地方，也忘記了，蘇何他們還在做什麼。
“發電機、壓縮機等皮帶的鬆緊度檢查。”
“發電機、壓縮機等皮帶的鬆緊度檢查完畢，完全符合。”
“電瓶電解液麵和蓄電量檢測，保證電瓶能夠足夠的電力啟動發動機和車輛電氣係統。”
“電瓶電解液麵和蓄電量檢測檢測完畢，符合規定。”
一項項的檢查過去，蘇何他們完全沉浸在這個氛圍當中，有條不紊，也不著急。
突然就聽到了鄭教授的聲音，也是讓他們意外。
一群人看了過來，鄭教授都感覺自己好像孫猴子，手舞足蹈的。
這是想到了好辦法，可以解決之前以為的困境的。
可其他人不知道啊。
還以為鄭教授團想到了解決研發過程中的問題的解決辦法，有什麼好的點子。
他們這群人，隻考上了大專，科研能力是無論如何都比不得鄭教授的。
心裡，他們也有期盼，也有羨慕。
比如說蘇總吧，現在就是鄭教授的弟子。
今天他們完成了發動機的組裝，就要進行檢測了。鄭教授還親自過來，親自來把控。
如果遇到問題，鄭教授一定會幫忙指出來，也一定會幫忙想好辦法，怎麼解決。
“鄭教授，您這？”蘇何有些疑惑，他也以為鄭教授可能是在他的研究過程中，遇到了難題。
可能剛才就是碰巧的想到了怎麼解決。
他也為鄭教授高興。
科研人員就是這樣，無時無刻的都在想著，科研要怎麼進行下去。
有什麼難題，突然就有了靈感，知道怎麼解決了。
然後就會如此的興奮。
他絲毫都沒有想到，鄭教授想的和他以為的完全不一樣啊。
“鄭教授？”蘇何小聲的提醒了一句，這裡不太適合，而且如果有靈感的話，趕緊寫下來。
他這裡的研發情況，不適合鄭教授。
鄭教授研究的那個課題，也不可能在這裡進行。
鄭教授被提醒了一句，想到這裡還是檢測的場所，蘇何他們在進行一項國內還沒有的發動機的檢測。
這是重要的事情，他那個事情，回頭等蘇何回了過程所，再跟蘇何提一下。
他覺得，蘇何不會拒絕的。
事實上也是，這種好事，蘇何沒想過，但如果鄭教授提起來，蘇何肯定不會拒絕的。
他的學習能力跟得上。
“沒事，我記錄一下。你們先做檢測，有什麼問題跟我說。”
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