因發小搶了自己的台詞，害得自己白白失去了借此機會向小蘿莉展現願為她赴湯蹈火的無畏精神和勇氣，燕行氣悶得快犯抑鬱症，你說世上怎麼會有柳某人這種專扯後腿三百年的哥們呢？
彆人的哥們是神助攻，自己的發小專扯後腿，他能咋的？
動手是不可能動手的，尤其是當著的小蘿莉的麵絕對不能動手。
礙著小蘿莉在場，就算很想把柳某人的笑臉揍成豬頭，燕行也忍住了，隻在心底向那個叫“柳向陽”的人紮刀子。
搶了先機打包票的柳大少，可不知自己好心辦了壞事，尤自得意洋洋的為自己點了個讚，瞧瞧他的反應多快呀，他真是個小機靈鬼！
有柳帥哥代他兄弟表了態，樂小同學放心啦，也沒再糾結盧克的中文名字問題，考問他的功課。
宣家對小姑娘委托的事很上心，一邊教盧克漢語，一邊教小學一、二年紀該學的功課。
盧克本性聰明，他在國時也學過一些知識，到了華夏國主要是語言不通，學會了漢語，對於學習小學一、二年經的課程毫無壓力，當然除了珠算。
珠算是以算盤為工具計算數字的一種方法，是華夏國的第五大發明，也是華夏國的特色文化。
其他的功課難不倒盧克，唯圖因為在學算盤一事上不理想，學得非常吃力。
自己的小騎士剛開始接解全新的世界和文化，樂小同學給他定的要求不高，對於他的學習速度還是挺滿意的。
小蘿莉在考問小男孩子的功課，燕少柳少旁聽，感覺小男孩子就算不是對答如流，也是有條不亂，感覺小蘿莉的心情也不相當不錯。
至五點四十分，小樂善下課。
學習了半天的小樂善，從課堂上解放出來，從原本是屬自己臥室的小嫏嬛內躥出，邁著小短腿跑過庭院，跑到客廳找姐姐。
盧克知道主人小姐有個還不到四歲的弟弟，當看到一個小小的男孩子從走廊外跑到門口便知就是主人小姐的弟弟。
他打量著自己也應該稱為“少爺”的孩子，小男孩子的臉長得很像主人小姐，他爬過門檻跑進來，笑得很開心。
盧克又悄悄的觀察主人小姐的表情，從主人小姐溫柔的眼神裡也猜知主人小姐非常愛她的弟弟。
身為騎士，除了效忠於主人，同樣也有義務保護主人的家人，盧克不嫉妒主人小姐的弟弟，隻是比較糾結要怎麼稱呼主人小姐的弟弟。
爬過門檻的樂韻，也看到姐姐身邊多了一個長得很好看的小哥哥，危機意識驟增，飛奔著跑到姐姐麵前，撲進姐姐懷裡撒嬌。
蟻老不急不慌，走到客廳門口看到小徒兒又找他姐姐賣萌，又吃幾口老醋，雄糾糾地邁步走到小丫頭坐的主座，也坐進羅漢榻內。
長羅漢榻原本就坐了兩隻帥哥、一隻小蘿莉和一隻小神獸，當蟻老也跑至湊熱鬨，也成功的把羅漢榻的空間填滿。
樂韻抱著弟弟親了幾口，問了他下午在學什麼，再給弟弟和盧克做介紹，並且解釋盧克為什麼會住樂園。
她給大眾的解釋就是她在燕帥哥保護下外出研究植物時撿到奄奄一息的盧克，因為還沒找到盧克的父母，暫時由她收養盧克，以後盧克也住樂園。
知道男孩不是姐姐的弟弟，樂善頓時放心了，也不怕姐姐被搶走，友好的與盧克認識，自己還寫了自己的名字和拚音。
主人小姐的弟弟不排斥自己，盧克緊繃的神經也鬆了鬆，也寫了自己的英文名，因為中文名字還沒上戶口，還不確定，所以仍用英文名的直譯。
小丫頭說某個少年是無家可歸的孩子，蟻老瞅了好幾眼，又瞅了燕家小子幾眼，心底有個疑問，小孩子真是燕小子和小丫頭在研究植物時撿到的嗎？
感覺不像。
但是，蟻老也沒打破沙鍋問到底，既然小丫頭說了要收養小男孩必然有她的理由，不必問為什麼，小丫頭該說時自然會說。
讓弟弟和盧克互相認識了，樂韻抱著弟弟，帶盧克去書房參觀，告訴他想看什麼書自己到大書房尋找，也說了書房規則，大書房裡的書隻能在書訪內看，不能帶出去。
上午參觀時，盧克已經從傅哥和主人小姐的表弟那裡知曉房屋的功用，知曉哪裡的書房哪裡是私人臥室，哪裡是主人小姐工作的地方，也知道規矩。
當主人小姐讓人想看書就自己進書房找，盧克興奮的兩眼閃閃發光，他激動不是因為有書看，而是主人小姐允許他進書房，代表著對騎士的信任！
陳兆年陳豐年窩在客房努力學習，直至表姐帶盧克參觀上房時才冒泡，跟著當小尾巴。
在四合院內轉悠一圈，樂小同學一手抱著粘人牌弟弟，一手牽著盧克的手再去逛了一下園子。
一行人在園子裡晃悠一圈，做工的人員收工回了樂園，很快就擺飯。
任家最先到樂園當小工的共十人，宣家吉家各十五人，僅一天的功夫就新增了整整四桌。