在作戰的關鍵時候，在神經元疏散之後，杜蘭又閒庭散步地進入了神經元，站在了葛城美裡身邊。和葛城美裡討論了一下到底如何教育年輕人，葛城美裡是通過關心來讓少年人受到心靈的安撫，讓他們去參加戰鬥。
但杜蘭認為葛城美裡的這種方式根本不能長久，因為少年們需要的不是關心，而是知識。這是個殘酷的時代，如果年輕的時候不好好學習，隻想著彆人來關心，長大之後就容易變成巨嬰。所以趁著年輕多學習一些知識才是重要的，當然了ev世界有些不一樣，因為碇真嗣不學習也能莫名其妙地被推到至關重要的位置。
隻能說不管什麼時候投胎都是一門藝術，就算不努力學習，也一樣可以通過父母關係直接走入祭壇，完成無數人想都不敢想的躍遷。
不過雖然這個世界的遊戲規則有些奇葩，但學習確實能讓碇真嗣沉穩起來，遇事不慌。有足夠的知識才能讓少年真正明白這個世界的醜陋和美好其實很難依靠個人的意誌來轉變。每個人都是遊戲中的一員，必須按照遊戲規則來進行，除非有人願意帶來一套全新的規則代替原來的規則，否則一切都難以改變。
杜蘭培養碇真嗣就是希望他能有這樣的覺悟，而其他同學都是少年的好夥伴，都會幫助他。目前碇真嗣還停留在思考世界的程度，距離創建新規則還有很長的一段路。
葛城美裡聽杜蘭說知識的作用大於關心，她也不好反駁，隻能說道：“但人類的知識是有限的，愛是無限的。”葛城美裡顯然是信仰人類之愛，為了人類的愛，可以犧牲生命。但人類的知識卻並沒有那麼偉大，因為人類對世界的了解太少了，就比如使徒，人類就不知道它們是什麼，從哪裡來，又為什麼和人類過不去。
所以知識雖然重要，但在葛城美裡看來並不能代替人類之愛。愛是偉大的，她隻感受過一次，但已經足以讓她的一輩子都從其中獲得力量。
知識有對錯，愛沒有。
使徒的出現已經挑戰了人類已有的科技體係了，t力場的存在更是以匪夷所思的方式挑戰物理規則。一種唯心的力量正在挑戰唯物的規則，ev的駕駛員可以依靠自己的決心完成極限目標。人類的知識解釋不了。
現在作戰已經到了最關鍵的時候，因為使徒已經進入了大氣層，三台ev也都在做準備，到了預計的高度，他們就要跑起來，不管是哪一台ev先來到使徒的下方都要全力阻止使徒落下。
這麼關鍵的時候，一佐卻在和杜蘭聊天：“知識雖然重要，但人類對宇宙的了解是那麼有限，麵對使徒，人類的知識是那麼可笑。使徒是什麼？為什麼他們的基因和人類高度類似？為什麼使徒擁有波粒二象性？還有t力場為什麼如此強大？這些問題人類都不能回答，所以我認為與其灌輸殘缺的知識，不如給他們關愛構建完整的感情。”
杜蘭說道：“知識確實是有殘缺的，使徒的出現也確實挑戰人類的知識體係。但人類不正是用知識打造了ev，才和使徒戰鬥麼？雖然現在人類對使徒的理解，就和原始人對火焰的理解一樣膚淺，隻是知道使徒和火焰一樣強大而危險，卻不知道其中原理。但人類的知識是不斷進步的，我們早晚會知其所以然。少年們掌握的知識就知道如何在這個世界上生存，就有資本從大自然中獲得資源，有了資源就能繼續發展。人類千百年來都是這樣來的，所以我還是認為知識更加重要。你看碇真嗣的變化不是很明顯麼？這就是因為我灌輸了知識。”
葛城美裡覺得這應該是因為自己的關心，自己把碇真嗣當做是家人。雖然自己有私心，但少年應該並不知道。
顯然兩人的想法分歧很大。
現在使徒已經降低到一定的高度了，三台ev同時斷開電源，奔跑起來！
按照現在的軌道，二號機將會第一個接觸使徒。然而就在半空，使徒發生了變化，軌道隨即偏移，二號機趕不上了。