又是一天周一，又是亂糟糟的高三八班。
“數學作業還有沒交的麼？不交我抱給老師了。”
學習委員兼數學課代表楚翔，在過道中穿梭。
三八班滿員58人，平時大概能收上來40份左右。
當然，看上去收了40份，實際上隻有三分之一是自己寫的，剩下的都是抄的。
其實到了高三，作業抄與不抄，老師也不在乎了，純粹是部分學生擺爛而於心不安，不安又心生愧疚，自己騙自己罷了。
變化早已悄悄產生，如果有人細細數一遍，就能發現今天班級裡隻有55人了，有三個同學已經徹底不來學校了。
也意味著三個同學的青春徹底結束，在興奮和茫然中準備踏入社會了。
但這種事老師不會具體解釋，如果有人問，隻會平靜的說一句“xxx請假了”。
楚翔路過翟達的時候，直接無視了這位。
隨著翟達一次次“出名”，他已經不敢再找翟達麻煩了，學生之間有一種隱晦的“生態位”。
生態位超過了他，哪怕是追他的暗戀對象也得憋著，更何況似乎是暗戀對象在追翟達。
翟達卻從書包裡掏出一張卷子遞了過去，答應丁蓉的事情要做，從這周開始儘量交作業，反正對於現在的翟達來說也費不了太多功夫。
退一萬步，也可以和盧薇“共創作業”不是麼？
楚翔驚訝道：“你會寫作業？”
翟達：“你再罵？”
“不是我不是這個意思”
正說著，數學老師走進了教室，楚翔就是因為第一節是數學課，才不斷吆喝的。
將翟達的卷子收了，然後整遝放在講台上，楚翔回到了自己位置。
因為第一張就是翟達的，數學老師還特意拿起來看了看。
然後滿意的點點頭
翟達果然應該大概率不是抄的
抄，是抄不出全班最高分的。
132分（160+40），裡麵還有十分的附加題分，那道題涉及到了奧數知識點，全班隻有翟達一個人做對。
要知道對毛紡中學大部分學生來說，“附加題”那部分和草稿紙差不多。
打開保溫杯，喝了一口茶，呸了兩口葉，數學老師開始了今天的正題。
“吳越，站出去！”
半晌後，班級裡無人響應。
翟達看向吳越的座位，那裡空著，之前他都在看書，此時才意識到某人沒來。
數學老師沉默了一會兒，原本不錯的心情暗淡了幾分：“那就下一個步驟，來幾個同學把之前小測卷子發了，今天講卷子。”
幾個前排學生自告奮勇起身，班級裡又恢複了亂糟糟的樣子，趁這個功夫數學老師說道：
“這次小測，有幾位同學進步不小，尤其是翟達，拿到了全班最高分。”
此言一出，全班嘩然。
翟達左右看了看自己也就120130的水平
你們都這麼拉麼？
要知道理科數學滿分160+40附加分，可是有200分好拿小測的時候他也沒覺得自己厲害，這幾天依靠【盧薇的數學筆記】又有所精進。
非常巧合的是，發翟達卷子的人，正是林舒遙。
捏著卷子的手遲遲遞不出去，直到翟達不耐煩了自己拽了回來。
132分。
翟達暗自點了點頭。
還不錯，襯得上他的努力。
果然，老師不會放過任何一個抓典型的機會，立刻說道：