【規則3：凡是墮落高校裡的學生，全部都很叛逆。越是不允許他們做的，他們越是想做，他們也將為此付出代價。】
【規則6：墮落高校隻歡迎自己的學生，如果你不是墮落高校的學生，請立刻離開。】
這兩條規則看似沒有聯係，實則聯係起來後，說的是一個重要信息！
閱讀這兩條規則，正確的順序其實應該倒過來。先閱讀規則6，然後再閱讀規則3，就能正確理解了。
規則6說的很明顯，通俗易懂，那就是告訴玩家：
墮落高校不歡迎外人，玩家如果不是墮落高校的學生，留在這裡可能會有危險！
這一條幾乎所有玩家，都能輕易的讀懂。
但是他們忽略了一件事——如何確定自己，就是墮落高校的學生呢？
很多玩家下意識認為，自己已經拿到了學生卡，那肯定就是學生啊。
這就是明顯的思維誤區，哪條規則說，有學生卡就算是墮落高校的學生了？
墮落高校是不是以學生卡，來判斷學生身份？
很多時候，玩家就是陷入這種誤區，或者說被規則故意引誘進思維誤區。
規則就會通過這種“暗示”的手段，讓玩家套入自己的生活經驗，從而推斷出一些錯誤的結論。
在這裡，玩家就套用了生活經驗，下意識的認為有了學生卡，自己就已經是墮落高校的學生了。
真要這麼想，就離死亡不遠了！
其實真正判斷學生身份的，是第三條規則：
凡是墮落高校裡的學生，全部都很叛逆。越是不允許他們做的，他們越是想做。
墮落高校裡不準做什麼？
這得結合規則2中的一句話：除了這三門學科外，其他任何學科，都是被禁止學習的。
言下之意，真正墮落高校的學生，會很想做這三門課之外的事情！
比如：做題，刷卷子！
所以事實上，判斷一個學生，是不是墮落高校的學生，是看他會不會千方百計想要刷題。
而張勇之所以會死，因為張勇做出了不合墮落高校學生身份的事情——
睡覺！
張勇在脫離危險後，回到宿舍裡睡覺。
在墮落高校裡，睡覺本就是一門學科。張勇在宿舍裡睡覺，就像是主動學習一門學科一樣，明顯不符合墮落高校學生的身份。
因此，張勇的身份暴露了！
墮落高校不歡迎不是自己的學生。
張勇的死亡，也就自然而然了。
不過陳木有一點疑惑的是，為什麼殺死張勇的，是其他幾名學生呢？
“難道那幾名學生認為，張勇不是他們的同類，所以殺死了張勇？”
陳木覺得，這應該是比較合理的一個解釋。
墮落高校不歡迎外人，不一定是老師不歡迎，也有可能是裡麵的學生不歡迎外人進來。
結合著這幾條規則，陳木知道了，在接下來的詭異任務中，自己必須要儘可能模仿學生們，讓自己融入這樣一個神金的學校。
陳木歎了口氣，看來自己也得不停的刷題，變成和其他學生一樣的樣子了。
人，終究活成了自己曾經最討厭的模樣。
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