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人跟人大概永遠也不可能感同身受。
他自然體會不到火箭班一個小男生千愁百轉的惆悵，隻覺得這一天還過的挺充實的。
雖然化學是弱項，但看了兩天書，刷了半天題目後，喬喻覺得考個滿分大概問題不大了。畢竟初中化學的難點，就是沒有難點。
隻要理解了守恒的概念，方程式配平就了然於胸。其他諸如元素符號、化合價、物質分類跟性質這些東西，無非就是記憶，喬喻覺得甚至比學英語要更簡單。
其他無非就是一些關於酸堿中和、氧化還原以及一些化學概念的粗淺理解。
還是那句話，隻要認真做題，還考不了滿分，喬喻覺得那必然是智商有什麼問題。
所以下課後去高中部那邊的競賽班時，喬喻隻覺得一身輕鬆，模擬考對他來說已經沒了任何壓力，正常發揮的話，過普高線必然沒什麼問題。
邁著輕鬆的腳步走進302教室，蘭老師還沒來，不過教室裡已經有幾個人坐在那裡正聊得火熱。
喬喻瞟了一眼，沒看到網吧裡那兩個熟悉的麵孔，便自顧自的朝著後排走去。
突然有人闖進教室，自然也引起了正在聊天的幾個人的關注。幾個高中生對視了一眼，便有人衝著喬喻喊了句：“同學，走錯教室了吧？這是奧賽班，還有十分鐘我們就要上課的。”
喬喻停下腳步，轉過身，看向正好奇望著他的那幾個未來班上的同學。
跟他說話的應該是坐在第一排一個戴眼鏡的男生，瘦瘦高高，文質彬彬的，因為隻有他站了起來。
“蘭傑老師帶課的奧賽班吧？”喬喻笑著問了幾句。
“是啊。”眼鏡男答了句。
“那就沒問題了，就是蘭老師讓我來的。”喬喻解釋了句。
“原來是新同學啊，你好。”戴眼鏡旁邊坐在那裡短發的男生爽朗的說了句，隨後問道：“你是幾班的？之前好像沒見過你吧？不會是新轉校來的？”
“我十三班的。”喬喻輕描淡寫的答了句。
“十三班？”
幾個人麵麵相覷。
鐵一中高中部沒有那麼多學生，從高一到高三都隻有八個班。
“初三。”喬喻又解釋了句。
“初三的十三班？”戴著眼鏡的男生更迷惑了。
他是從鐵一中初中畢業的，很清楚學校分班的潛規則。
簡單而又粗暴。一班是永遠的火箭班，也是全年級最好的班，不是前五十名進不去。二班跟三班則是培優班，成績大都也不錯，一些學校老師的孩子，或者家長有些本事，孩子即便成績不是那麼好，也會被塞進去。
至於十三班，他記得初三好像就隻有十三個班。
沒等他開口問的更清楚，又有幾個人走進了教室，跟喬喻很熟悉的馬宇飛跟盧嘉赫然在列。
馬宇飛第一眼就看到了還站在教室中間過道上的喬喻。
“咦，喬……額，喬喻，蘭老師把你也收進來了？”
“是啊，以後我們就是同學了。”喬喻也再次笑了笑，心裡開始盤算著這家夥要是再開口請教問題，好不好收點錢補貼家用呢？
(本章完)