“好,等你們。”
目送著馬宇飛跑下台階,喬喻笑了笑,乾脆踱著步子去了二樓,打算先去蘭老師的辦公室轉一圈。然後跟著蘭傑一起去上課。
喬喻的處事原則是不管是選擇做好人還是惡人,都要直接做到底。做到一半,不止是沒意思,往往還會有麻煩。不過這不是外公教他的,而是他日常觀察出的結論。
蘭傑的辦公室門大開著,喬喻在門前探頭瞅了一眼,辦公室裡好幾個老師都在,正聊著天。
喬喻正猶豫著該不該進去跟老好人打聲招呼,蘭傑正好回頭看到了他,招了招手。
“喬喻,你在那兒乾嘛呢?進來啊。”
躲不了,喬喻便迎著其他老師好奇的目光,大大方方的走了進去。
“蘭老師好。”
“嗯,中午你們袁老師專門給我打了個電話表揚你的語文考的很好,說你的作文能拿滿分。”
喬喻靦腆的笑了笑,彆人都幫他吹噓了,自己就不要吹了,保持沉默就挺好。
“蘭老師,這就是你說的那個小天才吧?今天可算見到了。”蘭傑旁邊的另一位帶著眼鏡的老師說了句。
“是的,邱老師,這小子厲害著呢。行了,你們先聊著,我要去上課了,走吧,喬喻。”似乎想到了什麼,蘭傑笑著說了句,拿起準備好的筆記本便站了起來。
“哈哈……老蘭,咱們不跟你搶,不用藏著掖著的。”
喬喻走在蘭傑前麵,聽到身後一陣歡樂中帶著酸味的笑聲,可惜的是蘭老師走出辦公室順手帶上了隔音效果極好的門。
“高中的老師都挺不錯的。”喬喻點評了句。
“哦?怎麼說?”蘭傑好奇的問了句。
“就喜歡說大實話。”喬喻答道。
“嗯?哈哈……”
蘭傑忍不住笑了起來,他還真沒想到這小子竟然會跟他開起了玩笑,這是個不錯的信號。
笑過之後,蘭傑從裝著筆記本的包中抽出了一本書遞給了喬喻,書扉頁上還夾著一隻鋼筆。
嚴肅的說道:“送給你的,等會你上課講例題的時候,你如果會做就不用聽了,起碼要認真的寫十頁,下課給我檢查,寫的不好繼續寫,我給你準備了很多。”
喬喻接過書本看了眼,表情複雜……
“字帖?不是吧,蘭老師,你認真的?”
“不然呢?你那字寫的跟狗爬的一樣,小學生都不如,馬上中考了你是想被扣卷麵分嗎?對不起,打擊你了。不過你剛剛也說了,高中老師最喜歡說大實話。”
喬喻無語,感覺又領悟了一個人生道理——拍馬屁的家夥總是會遇到些倒黴事情。
蘭傑看著喬喻那張寫滿了不情願的臉,勸道:“字總是的練一下的,不止是為了應付考試,也彆以為互聯網時代什麼都是電子化了就不需要把字寫好了!
想想萬一你以後當了大教授或者其他領域的大人物,賺了大錢。需要你提筆寫字的時候可多去了,到時候寫出的字跟小學生一樣,你好意思嗎?”
喬喻眨了眨眼,很驚訝的反問道:“我都通過努力奮鬥成了大人物、賺了大錢,還要介意彆人會不會笑我字寫醜,那我不是白成功了嗎?”
蘭傑一時間竟然語塞,於是毫不猶豫的選擇了拿出師道尊嚴,嗬斥道:“彆廢話,讓你練字你就練!”
果然,老師就不能跟喜歡打蛇隨棍上的家夥像朋友一樣相處,老好人也在心裡想著。
(本章完)