天下熙熙，皆為利來。
天下攘攘，皆為利往。
讀書，是為了什麼？
在課堂上，不論是宋夫子，還是秦楓秦大人，都曾經對那些有幸進入縣學的孩子說：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
這是宋代張載的回答，也被之後千百年來的讀書人，奉為標準答案。
可是……
捫心自問，讀書是為了什麼？
倘若人人都有橫渠四句一樣的境界，天下早已大同。
聖人的境界，是不能強求的。
絕大多數人，都是凡人，凡人就無法超脫最基礎的人性。
之所以千百年來，讀書被認為是至高無上的追求，說什麼萬般皆下品，惟有讀書高，說什麼書到用時方恨少，白發方悔讀書遲……
其實究其本質，正是因為讀書關聯的乃是學而優則仕的前途，乃是士農工商的顯赫地位，乃是改變命運的唯一契機。
說得更簡單，更直白，更樸素一點。
身份，地位，權勢，金錢，美女，榮華富貴，錦衣玉食……
君不見封建王朝數千年，真正能身居高位，而恪守本心，不為外物所擾，一心為國為民的，能有幾人？
淳化縣，哪怕有了穿越而來的秦楓，也不過隻是龐大封建王朝的一角，倒影著封建社會的人心而已。
現在，秦楓給出了一道選擇題。
選項一，八鬥。
選項二，五石。
這道題一點都不難，就算不識字，但基本上都識數，畢竟世世代代種莊稼，要是搞不清楚八鬥和五石的區彆，除非是個傻子。
於是，令人啼笑皆非的一幕，就在這秦府大廳裡上演了。
剛才還涕淚交加，賭咒發誓說自家孩子熱衷讀書熱愛學習，之所以一時糊塗，都是他們這些做父母的鬼迷心竅，硬要逼孩子去府衙門口讀告示，所以千萬不要苦了孩子，不要傷了孩子求學之心，不要斷了孩子上進之路，雲雲……
現在，紛紛閉嘴，一張張臉上寫滿了尷尬，目光閃躲，不敢去看秦楓的眼睛。
教人讀書寫字，能每個月拿五石稻穀！
那、那誰還去讀書拿那點廩米啊？
其實逃學的這部分孩子，絕大多數已經知道自己不是那塊料，就算再怎麼咬牙，頭懸梁錐刺股都用上，八成也是無緣科舉。
彆看楓蘭縣學出了個徐鼎臣，但整個淳化縣，也就一個徐鼎臣，整個大明天下，也就一個徐鼎臣！
徐鼎臣當年在這裡讀書的時候，那基本上已經達到了過目不忘的地步，就這還同樣刻苦學習，三更燈火五更雞的……
比你天賦好十倍的人，更比你努力一百倍！
這還怎麼比？
所以，知道自己連個秀才都費勁，很多孩子也就滅了那點心思，能認幾個字，也算是讀過書了，最重要的是做出還要努力科舉的模樣，就可以照例每個月從縣衙領八鬥的廩米，這可是不錯的一筆福利，絕不能斷了頓。
但現在不一樣了！
如果不去讀書，改為教人讀書識字的話，能拿到的稻穀更多！