無地自容的哈利和羅恩不知道笑聲是什麼時候消失的，也不知道麥格是什麼時候發的課程表。丟臉，太丟臉了。從某種意義上來說，這“活罪”比“死罪”要可怕多了。用文森特的話來說，他倆在學校裡已經死了，社會性死亡。“棒極啦！”詹姆斯親了一口課表，“第一節是跟赫奇帕奇一起上的草藥課！”文森特快速過了一眼。第二節是變形術課,下午有一節黑魔法防禦術課，晚上還有一節天文課。課最少的那天是周四，上午變形術課，下午魔藥課。像一年級那樣的悠閒日子，估計明年出現選修課就會變得更少。早餐之後，小獅子們都走出了城堡。穿過菜地之後的大片溫室,便是草藥課的教室。斯普勞特的手臂搭著很多繃帶，身上的衣服沾滿泥土。跟她一起從草坪大步走來的洛哈特就不同了。他的衣服一塵不染，金色秀發沒有一根是淩亂的。文森特朝遠處的打人柳看去。它的大部分樹枝都用繃帶吊著,明顯是受到了她的悉心照料。社死二人組之中，隻有哈利羞愧地垂著腦袋。羅恩頗有點自暴自棄的模樣，就像全世界都欠他金加隆似的。“你們好啊——”洛哈特滿麵春風地走向學生們，“我剛剛給斯普勞特教授示範了該怎樣給打人柳治傷。我不希望你們以為我在草藥學方麵比她在行，我隻是在旅行中碰巧見過幾棵這樣的奇異植物——”“今天到第三溫室！”斯普勞特一反常態地略帶慍怒。文森特剛要轉身，突然看見洛哈特抓向自己的大手。他往旁邊一躲，對方差點就摔了個跟頭。“抱歉教授，這是我下意識的身體反應。”洛哈特恍然大悟地靠過去，“原來是這樣，你不愧近年來霍格沃茨最出色的學生……”斯普勞特剛剛揚起的嘴角垂了下去。“洛哈特教授，我們要上課。”“啊——你看看我——”洛哈特轉身看向她，“我能和文森特說兩句嗎？”“他已經進去了。”斯普勞特抿著一抹若隱若現的微笑，“你有什麼重要的事情嗎？”洛哈特望著站在第一排的背影，非常遺憾地搖搖頭，將目光放在垂著小腦袋的哈利身上。“那我能跟哈利聊幾句嗎？不會耽擱太多時間的。”斯普勞特正要厲聲拒絕，他卻伸手把哈利摟住，“太好了,我就知道你不會介意的。”在她還沒有反應過來的時候,溫室的大門就被一把關上了。文森特回頭瞅了眼。討厭一個人的眼神是藏不住的。他確信洛哈特是得罪了斯普勞特。梅林的大褲衩！脾氣這麼好的教授，究竟是做了什麼人神共憤的事情，才會惹她生氣到這種地步？打人柳應該一直都是她照顧的，洛哈特所謂的治療方法……假如他敢到斯內普的辦公室……暴怒老蝙蝠左手阿瓦達，右手啃大瓜的畫麵出來了。斯普勞特在櫃子裡找出二十來副顏色不一的耳套。她把它們放在中間的一張擱凳上，站在後麵耐心等待著。五分鐘過去，哈利推開門悄悄走了進來。“我們今天要給曼德拉草換盆——誰能告訴我曼德拉草有什麼特性？”率先舉手的是赫敏，可惜斯普勞特朝著慢一步的文森特點頭。“曼德拉草具有超強的恢複特性，它不僅可以讓中了魔咒或者變形術的人還原，葉子還是學習阿尼瑪格斯所不可缺少的。”“韋恩先生，我要給你加上15分。”斯普勞特問出下一個問題，“曼德拉草是大多數解藥的重要組成部分，但它同時也很危險——誰能告訴我為什麼？”赫敏的小手刷地舉了起來。可惜，她還是朝文森特點頭。“因為聽到曼德拉草的哭聲會嚴重到使人喪命。”“回答正確！再加15分！”她不是偏心的人。但洛哈特是真惹她生氣了。完全不搭理這貨的文森特，在她眼裡就是自己人一樣的存在。啥也彆說了，先打賞個30分意思一下。“大家看，我們這裡的曼德拉草還很幼小。”斯普勞特指向溫室一排綠中帶紫的幼苗。“每人拿一副耳套，一定要戴得嚴嚴實實。”學生們哄搶剩兩個時，最後來的文森特卻拿起粉色的。“等到可以安全摘下耳套時,我會豎起兩根拇指。”他戴上耳套之後，極其顯眼的粉色開始一點點加深。斯普勞特稍顯驚訝，隨後又理所應當地點點頭。她戴上另一副土黃色的，卷起衣袖牢牢抓住一個小盆上的草葉。在曼德拉草被拔出來的瞬間，幾乎所有學生都嚇得尖叫起來。因為它拔出來的不是草根，而是一個非常難看的嬰兒。葉子就生在它的腦袋上，皮膚是斑斑點點的淺綠色。這隻小家夥的嘴巴張合著，顯然是在扯著嗓子大喊大叫。斯普勞特的動作很輕柔，不到半分鐘就已經換好新的大盆子。她豎起兩根大拇指，“我們的曼德拉草還隻是幼苗，聽到它們的哭聲並不會致命。但它們會使你昏迷幾個小時，我想你們誰都不想錯過開學的第一天。”她的語氣非常平靜：“所以大家一定要戴好耳套，等到了該收拾東西的時候，我會想辦法引起你們的注意。”“四個人一盆——”她朝一棵長著尖刺的深紅色植物上猛拍一下，“當心毒觸手，它正長牙呢。”那些悄悄伸到她肩膀的觸手收了回去，像是做錯事的孩子氣似的低垂著。文森特跟三位室友一組。負責拔的是納威，詹姆斯負責換盆，阿爾弗雷德負責倒龍糞堆肥。最後負責填平的是文森特。僅僅做了幾個複雜的手勢，勁挺大的堆肥就全都自動薅實。他們這組的速度很快，一整排上百株的曼德拉草有小半都是他們換的。斯普勞特毫不掩飾臉上的讚賞。去年她就知道文森特非常優秀，沒想到一個暑假過去都開始練習基礎的無杖施法。當哈利他們完成最後一盆的時候，她心血來潮地伸出雙手，輕輕拍向學生們的耳套。每一次拍打，都會有一個耳套自動飛回來。“在下課之前，我得給效率最高的一組加上20分。”原本在發愣的學生們更愣了。他們不知道文森特剛剛用的是無杖施法，更不知道這是一種非常高深的技巧。…………
divid="gc1"css="gntent1"scripttype="text/javascript"try{ggauto();}catch(ex){}/script
/body/ht