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校長語重心長的說道：“甲子園是冒險家與夢想家向往的地方，但卻是天才的樂園，平庸者的墳墓。”
“許許多多的學子為了甲子園，拚命努力，最終放棄了很多，包括家庭，朋友，學業，甚至透支身體，才能到達甲子園。”
“甲子園之所以絢麗，是因為他們很多人，為了完成夢想賭上全部。”
“我個人敬佩他們，但我管理的學校那就是另外一回事了。
“因為打完十幾天的比賽，固然他們有了踏足甲子園的光環，他們仍然隻是沒有成年的少年。”
“他們要麵對的，仍然是過日子。”
“尤其是高三學生，如果不能在當年考上大學，那高中三年就白讀了。”
“父母交的學費是小，三年光陰白白過去，才是無法挽回的。”
“孩子們以為他們有了甲子園的光環，就能高人一等，但他們錯了。”
“說句不該說的，在現實社會裡，能從甲子園進入職業聯賽的，隻有一小撮。”
“而一個出入行的新人，待遇是多少呢？年薪四五百萬日元。”
“三五年後如果還不能出頭，那就沒希望了，因為球團不養高薪水廢物。”
“但換成學習就完全不一樣了，三年專心苦讀進入大學。”
“不多，一個三流大學本科，出來以後找到的工作，可以達到年薪六百萬日元以上。”
“兩相對比，哪條路才更適合普通人，不用我再說了吧？”
“至於說天才，梶健也就是，但他媽媽其實也希望他能夠專心讀書，以考上一個更好的學校。”
“學無止境，大學校也是一樣的。”
“我們作為普通人，我們羨慕天才，但我們必須清楚的知道，我們不是天才。”
“學生們年紀小，很多時候認識不到，他們自以為是，感覺很天才。”
“這個時候就要我們這些做老師的來敲醒他們，哪怕是做惡人。”
“所以，毛利先生，你彆說什麼打抱不平，你不是在幫他們，你是在害他們。”
毛利小五郎惱道：“胡說八道，命運是靠雙手去創造的。”
“那是人在成功之後，成為成功者以後說的，而一百個人會有九十九個倒在成功的路上。””
“不努力做怎麼知道能不能贏得比賽，然後再考上大學呢”
“沒錯，就是這種投機的心態最要不得，所以傳聞你是爛賭徒，一點也沒錯了。”
“你！”
校長說道：“這世上不是沒有投機取巧的事情，但我們教導學生，要腳踏實地，把每一步都走穩了，走紮實了。”
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“這種道理，你恐怕根本聽不進去，否則也不會變成現在這樣。”
毛利小五郎強調道：“我現在怎麼樣了，我現在好的很。”
校長搖頭，“我不跟你辯，不想再在你身上浪費時間。”
毛利得意了，“你根本辯不過我。”
“是啊，當你非要跟某種人討論事情的時候，就等於站在他們的同一高度，那時候他們會用豐富的經驗打敗你。”
“呃，這話聽起來有些耳熟。”
工藤新一小聲提醒，“大叔，說你是低能兒白癡呢。”
“什麼！”毛利小五郎終於反應過來了。
校長搖頭，“不是我說的，話從誰嘴裡說出來，你找誰去。”
“可惡啊！”
“行了，你趕快走吧，這裡不歡迎你。”
“我不走，你彆想把罪行蒙混過去！”
“罪行？”