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“主考官，請問如果不到煉神境無法辦到靈力外泄的話......該如何向這靈能測試球中注入靈力？”
江風舉起手，問道。
其實他本來想先和主考官打個招呼再發聲詢問，這樣可以顯得他更有禮貌一些。
可是江風轉念一想，覺得那麼做無疑會浪費時間，反倒有可能適得其反，還不如提煉一下疑問，讓自己的話更簡潔明了，也不至於因為拖遝讓主考官生氣。
江風說話的音量原本並不算大，可是放在此刻寂靜無聲的考場中，卻顯得有些“刺耳”。
周遭的學員聽到後，都扭過頭來無聲地望向江風，眼神中摻雜著敬佩驚訝與憐憫交織在一起的複雜情緒。
似乎既為江風勇於發聲而感到驚訝與佩服，又覺得他會因為“違反考核紀律”，而被趕出考場。
畢竟袁考官那不苟言笑的模樣看上去，顯然不是什麼脾氣好的主，所以大家覺得他未必會有耐心解答一個隻有煉體境的學員問題。
然而出乎大家意料的是，在聽到江風的疑問後，袁考官非但沒有半點生氣，臉上的嚴厲與肅穆反倒是減少了許多。
“這個不必擔心，無論是什麼境界的學員，都可以完成此次考核。”
“至於測試方法，我已經告訴過大家，隻需要用手握住靈能測試球即可。”
“其餘的任何事情，不在你們的考慮範圍之內，儘管照做便是。”
袁考官的語氣十分和煦，說話的時候臉上甚至隱隱浮現出淡淡的笑容。
這不由得讓考核場地中的學員們麵麵相覷，心中暗自思忖：“難道這位主考官隻是看上去不好相處，實際卻是一個脾氣十分溫和的人？”
其實不僅是參考學員，就連周遭的那些監考執教看到剛剛那一幕後，也感到無比震驚。
他們中有不少人已經有了數年擔任監考執教的工作經驗，而他們的上司，也一直都是袁考官。
所以這些監考執教們十分清楚，袁考官的脾氣非但不能說是好，反倒能算是十分暴躁。
在此之前，如果在他解釋完考核規則之後，有學員搞不明白他的意思而出聲詢問，大多數情況下都會被他厲聲嗬斥。
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再嚴重一點的，被袁考官當做“違反考核紀律”處理直接驅逐出場外的也不是沒有。
當然，若是在袁考官解釋考核方法時打斷他......後果將會更加嚴重。
這麼做雖然聽起來有些嚴厲，可也完全在主考官的權力允許範圍之內。
因為學員很有可能借著“出聲詢問”的機會，向其他學員傳遞有關於考核方法的信息，這無疑是作弊行為，而且這種情況時有發生。
畢竟戰爭學院的專項考核，很多時候都有測試學員隨機應變能力的因素。
例如第一場考核，倘若不是夏星辰在江風之前完成考核，他未必能夠想到積蓄靈力在體內爆發，考核成績定然會大大降低。
而夏星辰若是借著“詢問考官”的方式向江風傳遞她的考核技巧，而非江風自己發現，那麼兩人便算做“作弊”。
所以在看到袁考官不僅沒有發怒，反倒是十分和煦地同江風解釋後，這些監考執教心中的震驚比起參考學員來，還要更為強烈一些。
實際上，袁考官確實脾氣暴躁，對待學員也極為嚴苛。