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“魏師傅,這是朕的作業。”
文華殿裡,萬曆小皇帝朱翊鈞拿著一疊紙走到他前麵,恭敬的遞過來。
魏廣德急忙側側身,伸雙手接過。
“陛下,讓侍送過來就好,哪裡能讓你送過來。”
魏廣德口裡說著話,眼睛也看向手裡的作業。
和民間夫子的教學不同,宮裡的講官一般不會給小皇帝布置如作文一類的功課,而是為了讓他加深對所學經典,常常布置抄寫書上內容,或者隨便寫寫學習後的心得。
這些作文,也不會要求按照什麼格式寫,就是有感而發,想到什麼寫什麼。
當然,文章的通順還是要的。
而《尚書》的內容,本就晦澀難懂,所以魏廣德更多是在課堂上講解字裡行間的意思,由小皇帝自己揣測。
當然,他也會把自己的理解說出來。
不過他的理解,其實都是看的彆的名人的注視,偶爾也會用後世人的眼光進行一些評價。
而對於給小皇帝布置作業,更多還是讓他抄寫經文。
講了那些內容,就會讓他抄上幾遍,有不懂的或者不理解的,下堂課可以詢問。
但是書上的那些文字,還是要他反複記熟,免得用的時候有錯鬨出笑話來。
“咦,陛下,你的字兒可是退步了。”
一看之下,魏廣德就不由得皺起眉來,嘴裡說道。
隨即,從旁邊書箱裡翻出前幾次小皇帝寫的字兒,拿出來讓他自己看。
小皇帝朱翊鈞聽到魏廣德的教訓,低著頭搓著手,一時間也沒有回答。
感覺有些不對,魏廣德當即問道:“可是有什麼事兒?這次的字兒沒寫好,可以重寫,為何卻是這般作態?”
“魏師傅。”
這時候,小皇帝抬起頭看向魏廣德,問道:“張先生說朕有些沉迷書法,會玩物喪誌。”
“呃”
聽到小皇帝的對答,魏廣德一時語塞,竟是愣在當場。
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好一會兒,魏廣德終於還是回過神來,笑問道:“張師傅真這麼說?”
看到小皇帝用力點點頭,魏廣德不由得哈哈大笑起來。
想當初,為了練出一手還過得去的字兒,他魏廣德可是吃了不少苦。
這寫字兒,其實還是很講天賦的。
天賦好的人,這字兒就寫的好看。
天賦不好的人,或許字帖沒少臨摹,可就是寫不好。
他就屬於天賦不好的人,所以字兒寫的就很一般,隻能說還算工整。
天賦好的人,自然就是眼前的這位,小皇帝朱翊鈞。
早兩年的時候,魏廣德就發現了小皇帝的字兒是真不錯,雖然隻是初寫,說鐵畫銀鉤,力透紙背肯定是拍馬屁的話,但筆走龍蛇之間,儼然有了一副大家氣度。
彆說魏廣德寫字兒不好就不會欣賞彆人的好字兒,恰恰相反,因為寫字兒多少差了點,所以他才更喜歡看彆人寫的一手好字兒,偶爾沒事兒還要臨摹兩幅。