因此但凡是能順利畢業、並且通過指導上忍測驗的隊伍，基本上都會有人在指導上忍的推薦下，用幾個月到一年左右有人晉升中忍，隊伍解散，把隊伍編號還回忍者學校，等待下一批學生繼承。
當然，存在少數例外，大多數指導上忍肯定不會樂意去當保姆的。
在外人看來，從忍者學校畢業的下忍好像在晉升上天然有優勢一樣，對考入忍者學校便愈發趨之若鶩。
實際上是沒有能短時間晉升中忍資格的隊伍，便不會被指導上忍認可，高達三分之二的畢業生重修率不是開玩笑的。
能得出表麵結論，純粹是幸存者偏差而已。
奈良鹽水是個典型的奈良一族，心思縝密、擅長影子秘術，能力很強，同樣，他對於麻煩的人或者事也很頭痛。
今年能帶一個無論實力還是頭腦都算合格的部下，真的是太高興了。
至於其他兩個？
掛件。
如果林克不在，無論是實力不足的冒失鬼鳶尾還是心高氣傲的霞在他看來都是性格存在缺陷，應該打回忍者學校重修才對。
接下來便不需要繼續觀察了。
奈良鹽水麵帶笑容的瞬身離開。
——
第二天，上午，第七演習場。
【很好】
奈良鹽水趕到時，悄悄觀察了三個部下的樣子。
林克一如往常冷靜地站在前麵，護額係在左胳膊。
鳶尾坐在右側的木樁上，臉頰貼著幾個創可貼，表情有點躍躍欲試的樣子。
霞一隻眼青腫，坐在左邊，板著臉，沒有任何表情，但看向林克的眼神沒有昨天的敵視與憤怒。
“早上好。”奈良鹽水打了聲招呼，換來三聲參差不齊的回應，
然後他也沒有廢話，舉起手中的鈴鐺，語氣輕鬆道：
“那麼，按照慣例，你們來嘗試搶奪我手中的鈴鐺吧。”
他沒有說什麼通不過測驗就要被丟回忍者學校之類的話，真正的測驗昨天就開始了，有一個能晉升中忍的部下，第五班就已經合格，今天的測驗，更多的是對部下能力的摸底。
作為上司，具備讓部下去送死權力的直屬上司，他必須要熟知部下的能力，才好在後續的任務中進行適當的培養和乾預。
“不要把我當做指導老師，要把搶奪鈴鐺作為一次正式的、需要賭上性命的任務。”
奈良鹽水提示了一句，將鈴鐺掛在腰間大概是方便吧），道：“現在——”
“開始。”
“嗖~”林克消失在原地，閃爍到了遠處的石頭上，鳶尾和霞後退一段距離，牢牢的擋在他的身前。
【已經在研究配合的陣型了嗎？】
奈良鹽水並沒有主動出手，他對於冰遁是很好奇的，倒不如說，很多上忍聽說這件事都對林克很好奇。
【讓我見識見識……】
【冰遁的力量吧！】
(本章完)