清晨。
鄭法抱著一堆畫著符圖的圖紙，走進七少爺的書房。
晨光裡，七少爺正坐在書桌旁，披頭散發，滿臉困倦，臉都沒洗，腦袋一點一點地在打瞌睡。
比起鄭法第一次見到他時那精致的樣子，此時的七少爺可謂邋遢。
聽到鄭法進門的腳步聲，七少爺毫無反應，依舊睡得很香，嘴角的一絲口水流出，都快落到桌麵上一張攤開的符圖上了。
鄭法將手裡的圖紙放在他麵前的書桌上。
七少爺被他驚醒，緩緩抬頭，看了眼鄭法，又看了看鄭法新帶來的圖紙。
“這是？”
“今天的任務。”鄭法笑得很和善。
七少爺顫巍巍地伸出手，食指與拇指張開，比了比那疊圖紙的厚度，發現自己手實在不夠大。
他瞪大了眼睛：“這怎麼比前幾天又高了一截！”
“前幾日少爺你剛剛開始學習這種秘法，我降低了任務量，讓少爺你適應適應。”鄭法表示自己非常體貼：“不過現在可以開始正式訓練了。”
“適應？”七少爺聲音中充滿了對這個詞的不理解：“爺這幾天一天就睡兩個時辰，一睜眼就是符圖符圖符圖，你告訴我是在適應？爺快逝世了好吧！”
鄭法搖了搖頭，圖海戰術對七少爺這種基本沒有刻苦學習過的人來說，確實有點殘酷。
但兩個月的時間太緊，不得不如此。
這些符圖也並非鄭法隨便找來的。
白老頭給他的那個筆記本，鄭法是不準備泄露出去的——一個《靈鶴身》就給他帶來了不小的麻煩，讓鄭法對這些現代知識更加謹慎了些。
但為了讓七少爺能夠提升對符圖的解析能力，他又需要將裡麵的一些技巧傳授給七少爺。
鄭法乾脆自己先學一遍筆記本裡麵的方法，然後再可以找一些有著相同特征，可以用一種技巧解析的符圖，每天給七少爺來解析。
潛移默化地讓對方領會其中的技巧。
這就有點像現代學校所謂的專項訓練。
這種做法對鄭法來說是累了一點，但勝在安全。
另一方麵也強迫著鄭法提升自己對這些方法的理解。
“爺不乾了！”看著自己麵前昨日還沒解析完的圖紙，再看看鄭法拿來的新圖紙，七少爺一推桌子，站了起來。
鄭法倒不驚訝，七少爺能堅持這麼多天，都已經有點出乎他的意料了。
“真不學了？”他看著七少爺。
“不學！”七少爺腦袋搖得很堅決。
“行。”鄭法轉頭看向高原：“你把我帶的那個盒子拿過來。”
“好嘞！”高原興高采烈，屁顛屁顛地抱來一個長條形盒子。
“這是什麼？”七少爺有點迷糊。
“前兩日，夫人派吳管家來找我，將一件法寶交托給了我。”鄭法語氣深沉，接過高原手中的長盒。
“法寶？”七少爺聽得一愣一愣的。
鄭法打開長盒，從裡麵抽出了一根長長的藤條，上麵還精致地綁了根紅綢。
“這玩意怎麼看起來那麼眼熟？”七少爺皺起眉頭思索。
“夫人所賜，我名其為尚方寶藤。吳管事說，若少爺再半途而廢，這寶藤就如夫人親臨。”鄭法將藤條拿在手中，笑容更加溫柔了：“允許我先打後揍。”
“我認出來了！”七少爺恍然大悟：“這不是我娘小時候教訓我用的？”
“少爺好記性！”