“是慶幸。”章師姐輕聲說道：“慶幸我那次去了趙府。”
“慶幸我將伱引入九山宗。”
“慶幸我將《符道築基法》傳給了你。”
鄭法一愣，聽到章師姐繼續說道：
“所以我遇上了你，所以九山宗有了最適合的未來掌門，所以《符道築基法》有了最好的傳人。”
今日的章師姐話尤其多。
鄭法心中有點憋悶，卻又不知道說什麼。
“鄭法，便是天河尊者也身死神滅了，我又怎能逃過？但你若是日後真的完善了《符道築基法》，世人便會知道——這玄微界曾經有個章無衣。”章師姐輕聲道。
“雷池危險，你倆先回去吧。”章師姐看兩人沉默，輕輕歎了口氣道：“我在這玄關鑒中一時無恙，鄭法你不如先去天碑那裡看看，不必日日過來。”
“再說，我也要修煉。”
說這話的時候，她臉上異常平靜。
聽她這麼說，鄭法兩人也隻能相視一眼，告辭而去。
……
次日。
章師姐端坐在玄關鑒下修煉，遠遠地就又看見了鄭法和元師姐的身影。
“不是讓你倆少過來麼？”
章師姐嘴角隱隱閃過一絲微笑，又問道。
“我過來陪陪你嘛！”元師姐語氣黏糊糊的，又說道：“再說我又不是修雷法的，天碑什麼的，和我有什麼關係！”
元師姐向來心思簡單，大概也是因為如此，修行其實不慢。
章師姐搖搖頭，看向一旁的鄭法。
鄭法卻從儲物袋裡麵拿出了幾本厚厚的書。
書的封麵上寫著一些章師姐也看不懂的書名。
《高中數學分冊》，《數學分析》，《拓撲》……
鄭法看到她有些不解地眼神，開口道：“師姐，這是一些可能與符圖有關的研究方法，我想著可能對你有點幫助。”
對研究符圖幫助最大的肯定是拓撲學。
但拓撲學本身需要些前置知識。
比如最基本的點集拓撲，便需要數學分析的基礎——數學分析雖然是大學數學係的入門課，看似不要什麼基礎。
但實際上得明白一些基本的函數知識和集合論的知識。
鄭法這本《高中數學分冊》，便寫了相關的一些前置知識。
章師姐眼睛亮亮的，臉上不由有些笑意。
“這和你之前的那些秘法類似？”
“是些更本質的內容。”鄭法翻開了書道：“之前那些隻能叫方法，現在這些是產生那些方法的根基。”
章師姐輕輕點頭，臉上表現得興致勃勃。
就是元師姐也湊了過來，臉上有些好奇。
“首先，我們要了解數的分類……”
鄭法翻開書本，慢慢地講道。
……
兩個時辰過後，鄭法剛剛進入高中的函數部分——元師姐已經受不了了。
她眼神迷茫地看著鄭法一張一合的嘴，臉上慢慢湧起了抗拒，似乎大腦產生了自我保護的本能。
“我……”她忽然開口道：“我去天碑那裡看看！”
“……”
鄭法兩人轉頭看著她，她小聲說道：“我忽然心有所感，那天碑與我有緣！”
“師姐你不是說自己不修雷法？”鄭法問道。
“天人交感誰說的清？”元師姐一麵跑一麵喊道：“章師姐，等鄭師弟講完了我再來陪你！”
看她逃之夭夭的身影，鄭法和章師姐對視了一眼，不由搖頭輕笑。
“元師妹對這方麵確實少些悟性，你繼續講！”
章師姐眼中神采奕奕地道，似乎鄭法所講內容不僅難不倒她，反而讓她覺得異常有趣。
“好，我們先看幾種基本函數……”
一個講，一個聽。
兩人畢竟是修道之人，真入神起來也就忘卻了時間。
鄭法將《高中數學》講完，又講到了《數學分析》的後半本。
他有點入迷，他以前跟著白老頭學過這個，但是第一次嘗試自己將這些知識輸出講解。
竟也有些不同的體會。
“鄭師弟？”章師姐忽然說道。
“嗯？”
“你要不要也去天碑看看？”
“……啊？”
“我忽然心有所感，這天碑當是與你有緣。”章師姐捏著額角，似乎有些頭疼，但臉上滿是真誠。
我和那玩意有緣，你有感應？
這話聽起來比元師姐跑路的理由還離譜。
看著章師姐看自己手中書的恐懼眼神，鄭法明白了：
這知識的傳授，一次不能太多，得節製。
比如章師姐，就被灌滿了……