當然，也有個彆特例，比如有個坐在第一排紮著單馬尾的紫發小女孩在沐月進來之後直接大大咧咧的說道：“大哥哥你長得真好看，你是我們老師嗎？”
更令沐月感到操蛋的是，他不僅僅有老師一個身份，還是根部的忍者！原身是根部從小培育的孤兒，之所以會成為忍者學校的老師是因為團藏的命令，讓他觀察記錄忍校學生，注意是否有天才出現。
其他學生看見兩人的互動心中也輕鬆了許多，雖然是第一次上學，但多少也聽過一些上學的親戚吐槽老師很凶什麼的。
【教師係統啟動，恭喜您，成功成為了一名教師】
沐月在走進教室前調整了一下表情，帶著太陽般和熙的笑容走進了教室。
沐月很直接了當的宣布下課，並說出下次節課的預告。
【可對優秀學生收徒進行一對一教導，弟子實力增長教師可獲得獎勵】
也許是忍界的孩子都比較早熟，也可能因為這裡是木葉，很多孩子都感受到了其中的沉重，連帶著教室的氛圍都變了。
既然是弟子增長實力教師可獲得獎勵，那弟子肯定是越天才越好。
【查克拉：4300】
“兄弟好辦法，如果成功零食分你一半。”
雖然是新老師，但由於現在忍校老師也不多，所以沐月也成為了班主任，帶的是新生班。
【ps：收徒需雙方認可，不可單方麵收徒】
底下學生腦中已經腦補出先輩浴血拚殺為他們打下江山的樣子了，紛紛熱血沸騰，都表示也要向先輩學習。
沐月微笑點頭回複道：“沒錯，這位好看的小同學，我就是你們以後的班主任老師。”
“好誒！老師我叫禦手洗紅豆。”紫發小女孩最先回應。
正是先輩們不怕犧牲的奮鬥，才有現在的我們，才有現在的忍者學校，這無私奉獻的精神也正是我們木葉的火之意誌！”說完沐月的表情有些嚴肅，好似是還在緬懷先輩。
【評價：中忍之中的精銳，在戰爭之中是作用稍大的炮灰】
“那麼大家知道查克拉屬性有幾種嗎？”
“木葉飛舞之處，火亦生生不息。火光將會繼續照亮村子，並且讓新生的樹葉發芽。
有著紅豆帶頭，其他人也紛紛回應沐月，止水也跟著做出了回應。
“五種，水、土、風、雷、火。”有忍者家庭的學生迅速回答道。
“確實是人蓋起來的，不過伱們要知道的是，究竟是誰把木葉蓋起來的，為什麼要建立木葉。”沐月也沒有否認紅豆的話，在紅豆的話上繼續說起來了。
“為了保護家族後輩，為了以後孩子能夠不用再起武器廝殺，兩族合力創建木葉，並吸引了更多忍族加入，最後終結了戰國時代，這才有了我們現在的木葉。”
當聽到沐月說放學的時候，學生們都呆了一下，心道不是剛上課嗎，怎麼就放學了，仔細回憶一下好像是已經下課上課四次了。
【技能：三身術、火遁·豪火球之術、火遁·鳳仙火之術、瞬身術、木葉流體術】
講到這段殘酷的曆史，沐月的聲音變得低沉，直接將戰國時期的殘酷現實擺在了學生們的麵前。
沐月感知著毫無動靜的係統內心有些失望，他還以為能通過這種方式收徒止水，畢竟也算承認老師，結果卡bug失敗了。
“這時，有兩個家族站了出來，一個是千手一族，一個是宇智波一族。”沐月的聲調發生了些許變化，從低沉轉向激昂。
這種提問完再糾正能夠給學生留下更深刻的記憶。
隻是因為有沐月的引導，他們上課上的認真又輕鬆，所以沒注意到時間的流逝。
她家裡人都不是忍者，所以沒有提前接觸過這類知識。
就在沐月心中思考如何在這個危險的世界生存下來的時候，毫無感情的機械音突然在腦中響起，眼前也突然出現一塊透明藍色麵板。
“那你直接以此要挾你表哥讓他把零食給你豈不是更好。”旁邊的神月出雲說出了自己的看法。
【年齡：18】
他想，止水應該會對一個熟悉曆史，對火之意誌有理解的老師感興趣。
“放學，明天我們講提煉查克拉！”
原本他聽家裡長輩說忍校教的族裡早就教了，還準備早點畢業去警務部幫忙，現在看來，似乎也不完全是這樣。
【講課完成，進行結算】
【評價：a】
【利用講述先輩故事激發學生責任心與熱情，講課內容連貫互動性強，學生滿意度高】
【獎勵結算……】
求追讀，能不能靠小說吃飯，就看這一本了
(本章完)