第(1/3)頁
第一百六十章：番外：彭宇的故事
蘇晨？！
一直和他們聯係的那個偵探協會的人，竟然是他！
這一行字，讓呂平覺得自己仿佛是在做夢一般。
“呂局？”
後進門的王衍行、甄浩林、甘齊等人，看到呂平呆若木雞的樣子，十分疑惑。
他們走上來，好奇地看向呂平手中的平板。
然後也呆立當場。
“蘇晨？那個一直逃跑在外的模擬逃犯？！”
“所以說······這案子大部分的成果，都是他乾出來的。”
一想到自己沒日沒夜的奔走在各個現場，整理資料，發給蘇晨作參考。
就感覺成為了給蘇晨打工的工具人。
然而，帖子真正的內容，刺激人心的地方，才剛剛開始······
【我真不是蘇晨：白金案最近處於風口浪尖，想必很多論壇的壇友也在關注此事，今天我就是來和大家簡述這個案件的來龍去脈的。】
【是的，這個案件已經結束了。】
結束了？
看到這裡的眾人，心跳都漏了一拍。
難道說······這個蘇晨，已經把凶手確定了，他該不會抓住凶手了吧？！
“呂局，你看的太慢了，快點翻行不？”
甘齊依舊穩定發揮，教領導做事。
隻是震驚之中的呂平，此時根本沒聽見這句話，他的手指快速下翻著，迫切的想要了解事情的真相。
【我真不是蘇晨：案件明了，但是它的時間跨度太長，並不容易講清楚。】
【所以各位，在了解案件細節之前，先聽我講一個短故事吧。】
【1977年，白金市城郊溪南村，因為貧窮落後，整個村子隻有一個破爛的學堂，大部分人都還是目不識丁。】
【那時候，彭宇還是一個十幾歲的小孩，那時他已經從學校畢業，他很聰明，是同期裡麵最優秀的孩子。】
【學校隻能教到初中，再想學就得去城鎮，於是彭宇退學了，他當時的未來，就是守著家裡的地，一輩子做個農民。】
【退學那天，學校唯一的老師極力勸阻，想讓他繼續學習，因為他覺得彭宇天資很好，是可以參加高考的人。】
【這裡要提到彭宇的家裡，他父親一人專政，他對孩子們進行絕對的武力控製，父親對讀書的事情嗤之以鼻。】
【雖然彭宇也想繼續讀書，可是他隻好聽父親的話，去當農民賺錢，當他在地裡勞作一天，沾滿黃泥，坐在田埂裡疲憊休息時，不遠處學校裡傳來的朗朗讀書聲，讓這個十幾歲的孩子第一次感到惆悵與迷茫。】
【因為書裡教的，不僅僅是知識，書裡麵還告訴他外麵的世界，可他又不得不麵對自己的命運。】
【這種命中注定的慘淡，讓他絕望，而家裡父親的“暴政”，無休止的爭吵、酗酒和打罵，更讓他的內心極度壓抑，久而久之，他變得孤僻。】
【某天夜裡，被父親打了一頓後，他抓住了一隻老鼠，一邊發泄著自己的情緒，一邊將它玩弄致死。】
【不過第二天的時候，他也沒有受到責備，因為老鼠是有害的東西，家裡人甚至誇獎他，覺得他做得很好。】
【從那以後，彭宇仿佛發現了新世界的大門，他開始非常熱衷於抓老鼠，乾活之餘幾乎全撲在這件事上，抓到之後，一定會發泄情緒的虐待一番才殺死。】
【沒有人覺得他滅鼠不妥。】
【有些鄰居開始請他滅鼠，彭宇很聰明，他漸漸研究出各種方法，甚至各種玩法，總能將大人難以對付的老鼠玩弄在掌心之中。】
【抓到老鼠之後，他也不會在鄰居麵前直接殺死，而是帶回家，虐待，他似乎已經開始享受這個過程。】
【漸漸地，彭宇的手法愈來愈嫻熟，不急不躁，像一個天生的獵手。】
【他設計出了很多玩法。】
【他把泡水的豆子塞進老鼠裡，夜裡豆子泡脹，老鼠就會疼痛發狂，咬死同類。】
【他用剛出生的乳鼠，引誘母鼠，然後一網打儘。】
【甚至於······和他發生了矛盾的同村人，第二天的時候，家裡的狗就會失蹤，屍體卻一直找不到。】
【在這個過程中，彭宇感受到很大的快感。】
【他是聰明人，是天生的獵人，彆人是做不到他這麼多的花樣的。】
【直到有一天，彭宇又被父親家暴，沿著田埂走時，忽然一個脆生生的聲音叫了他的名字。】
【那是同村的一個小姑娘，當時還不到十歲。】
【那個女孩很崇拜彭宇這樣的捕鼠能手，於是來找他玩，當了彭宇的跟屁蟲。】
【這樣一來，彭宇卻尷尬了，可是被人崇拜也是一件幸福的事，於是每次捕鼠，他不想在小女孩麵前虐待殺生，總是叫對方閉眼，自己乾淨利落地解決掉，也不再玩什麼花樣。】
【這個跟屁蟲天天圍著彭宇轉，小女孩甚至還會再失落的時候安慰他，彭宇漸漸地不再虐待老鼠。】
【他開始教小姑娘讀書，兩個人坐在樹蔭下，彭宇拿著樹枝在地上寫寫畫畫，從拚音識字開始，一直到閱讀、古文、方程，和簡單的英語。】
【彭宇的腦子很好用，知識全記得牢，也很擅長講課，甚至比學校的那個老頭講得還清楚。】
【就這樣，這個虐殺動物的反社會人格的人，短暫地當了一段時間的天使。】
【小女孩愈發崇拜他，她也喜歡上了讀書，和彭宇一樣想去城市裡看看。】
【彭宇也收獲了唯一的朋友。】
【兩個人就這樣，慢慢相處了兩年。】
【不過變故發生了。】
【一個時代來臨了，那是一個風雲變幻的時代，開放發展，很多人借著東風，一躍而富足。】
【有一天晚上，兩個人正坐在田頭看星星，小女孩忽然小聲而激動地說道：彭宇哥，我要搬去城裡了。】
第(1/3)頁
第(2/3)頁
【彭宇愣了一下，去城裡？】
【原來是小女孩在城裡打工的父母，趕上了機遇，在城裡買了房子。】
【小女孩也可以到城裡上學、生活了。】
【聽到這件事，彭宇忽然間不知道該說什麼。】
【他家裡依舊是一副慘淡，父親酗酒而專橫，母親也病殃殃的，這完全沒有翻身的可能。】
【那天晚上，十六歲的彭宇沉默著，聽著身邊的小女孩激動地講述了一整晚的暢想。】
【就好像一個孩子，看著彆人手裡的玩具，隻不過這個玩具，是截然不同的人生。】
【末了，小女孩忽然低聲說道，彭宇哥，你也跟我走吧，我們一起去城裡，你那麼聰明，將來能當大學生的！】
【彭宇身子猛地一顫，鬼使神差地點了點頭。】
【兩個小孩的計劃很簡單，彭宇在小女孩的掩護下，躲進了一家人的行李物件裡，坐車一路進了城。】
【彭宇沒能待太久，進城後第二天，就被小女孩的家裡人發現了。】
【他被扭送到救助站裡，遭了一頓打，送回家中，又被父親狠狠打了一頓。】
【但是已經晚了，他一滴淚也沒掉，腦中反反複複播放著一個畫麵。】
【那是他到城市裡的第一個夜晚，小女孩帶他偷偷溜出去玩，城市的燈光晃得他頭暈目眩，街上那些衣著光鮮的人們、飯店的叫賣······這一切都衝擊著他的世界觀。】
【他本可以忍受黑暗，除非他沒見過光明。】
【可是他已經見到了外麵的世界，他再也不願意一輩子在黃土地上累死累活。】
【被父親按在地上的彭宇，拚命護住了衣服下麵藏起來的、小女孩從城市裡買給他的書，那些書花光了小女孩攢的所有的錢。】
【那一年，高考恢複，被送回家的彭宇，決定參加高考。】
【他隻能自學。】
【因為壓力，他又開始抓老鼠。】
【第一年，他一遍在田裡乾活，一邊學習，偷偷攢下滅鼠的錢，到城裡報了名。】
【考試結果出來，距離隔壁市的金陵大學隻差三分。】
【第二年，他付出了比第一年更艱辛的努力，可是高考那天，他父親知道了這件事，把他鎖在了房間裡。】
【等到彭宇掙脫出來，到達城裡時，考試已經結束了，考生從考場魚貫而出，彭宇茫然站在人群裡，眼淚止不住地向下流。】
【回到家裡，他變本加厲地虐待老鼠，手段比之前更變態。】
【第三年、第四年，高考在向前發展，高中教育穩步上升，初小文化的彭宇依靠自學，與考生的水平差距越來越大，與大學一次次錯過。】
【第五年的時候，父親當著他的麵，撕了他的準考證，告訴他不要再幻想了，他一輩子就是做農民的命。】
【那個時候，他的母親病死，前途也沒了光明，彭宇知道自己已經不可能考上大學了。】