葉笙沒有遮掩的意思，所以她說的話，黎星明在廚房裡也聽見了。
他沒有急著跑到客廳去回應，反正薑淺淺會幫他應付的。
小青梅聰明伶俐，並非花瓶。
黎星明專注於將剝好的茭白切成薄厚均勻的片片，焯水，備好蔥薑蒜小米辣，以及核心出裝蒸魚豉油。
“阿明，笙笙好厲害啊，不愧是京城來的學霸。”差不多等到黎星明備菜結束，薑淺淺興衝衝地跑進廚房，“你也是有學術成果的人啦！”
“其實現代的學術體係和第六紀元大差不差，由學閥主導，具有極高的準入門檻與身份歧視，但不管在哪個年代，能因為不具有法律效力的公益講座交流得到的靈感就把二作的位置給出來，實在是仁心宅厚的體現。太有學術道德了，葉笙同學。”
“我就當你是在誇我好了。”葉笙說。
“那麼，代價是什麼？你發的文章都是sci前三區的好位置，總不能白白送我一個二作。”
“沒有白送，你已經提供了靈感，我不應該再向你索要什麼。”
此時換做黎星明和客人聊天，薑淺淺在廚房炒菜，她擰開燃氣灶，為了偷聽兩人的聊天隻把抽油煙機開了最小的檔位。
拜工業超凡化所賜，新一代融入了符文的抽油煙機在靜音方麵相比舊時代有了長足的進步，使得薑淺淺能夠一邊炒菜一邊留意偷腥貓。
結果沒控製好油溫，肉片下鍋差點就爆了，油星四濺，薑淺淺隻好先把抽油煙機開大檔，耳畔是鼓風機的轟鳴，心裡琢磨著。
哎呀呀真的大方過頭了吧，葉笙同學。
就因為講座的交流環節受到黎星明一點啟發，直接論文署名啦？
薑淺淺雖然在大夥看來單純好騙，但其實她懂得很多。
比如說按照學術圈的規矩，通訊作者是導師，第一作者是實際上寫論文的人（大多數情況下），第二作者的情況就複雜了，可以是實際上對項目有貢獻的人，也有可能是利益輸送給需要的人，甚至是直接填導師女兒（正在京城某實驗小學讀三年級）的名字……
那麼，可不可以認為，這份二作，是葉笙在向黎星明表達好感呢？
薑淺淺胡思亂想著，把菜炒好，很快飯桌上出現了色香味俱全的三菜一湯。
然，客廳裡不見二人的蹤影。
沒有費多少功夫薑淺淺就找到了答案，黎星明和葉笙大抵是聊得很投機，轉移陣地到書房，電腦已經開機了，他們的腦袋上都戴著全息潛行虛擬現實遊戲機。
現在的vr技術已經能夠做到神經鏈接，最為火爆的應用是超凡者對戰模擬。
對戰模擬大概是家長們唯一希望孩子們沉迷的電子遊戲，原因無它，對戰模擬幾乎貼近於真實戰鬥的體驗，能夠幫助孩子們覺醒之後更好地適應超凡戰鬥。
和平年代，戰鬥的機會並不多，但是仍舊納入考核範圍，就像舊時代的大學生體測。
另外，在對戰模擬中達到一定的段位，還能夠獲得官方的獎勵，現金方麵的獎勵，以及更為重要的……升學方麵的獎勵。
當然了想要獲得獎勵需要排位達到很高很高的段位，反正薑淺淺是完全不敢想的，她很菜，完全沒有戰鬥天賦。
之所以家裡會存在兩台遊戲機，純粹是因為有時候薑淺淺會陪黎星明玩。
現在，這台薑淺淺專用遊戲機，出現在了另一個女人的腦袋上。
她和黎星明坐在那裡，肩並著肩，右膝挨著左膝——右膝是加厚保暖款的黑絲褲襪，葉笙的逆天大長腿兼具纖細與優美線條，唯獨這般無敵的美腿才足以駕馭所謂的厚黑美學；左膝屬於黎星明，樸素的校服長褲，這件長褲是薑淺淺一針一線親手幫黎星明修改過的，改成了適合他的版型，校服太均碼了，無法體現阿明的好身材呢。
冷靜，薑淺淺。
她深呼吸了幾個回合，試圖將眼角爬出來的慍怒強行消化掉。