他們往前看去，許溫已經開始在答題卡上寫第二道大題。
這答題速度讓人看著有些慌張，他們甚至開始懷疑，會不會是這次的數學考試題很簡單，隻不過他們沒看出來。
十八班中有人開始心態不穩，也跟著頻繁翻卷子。
十七班的同學司空見慣，許溫一節課就能做完他們兩節課才能解決的數學卷子。
和大神比答題速度，那不是找罪受。
監考老師注意到考場中有些騷亂，站起來提醒道：“都看自己的卷子，好好做自己的，彆人做到哪跟你們沒關係。”
這句話給慌張的同學提供點心理安慰，但他們還是有點急。
畢竟許溫的答題速度在那，而且越來越快。
他們剛做完填空題，人家已經開始最後兩道大題。
大題剛寫完一半，許溫收筆答完了！
這些學霸在第一考場待這麼多年，沒見過答題這麼快的。
今天的考試讓他們受到非常大的刺激。
許溫也不管他給彆人造成多大的心理壓力，確認沒塗錯答題卡後便開始閉目養神休息。
看到這一幕，那些沒答完卷子的人更慌。
他們想加快速度，但可惜這次的數學難度比一模的時候還高，即便是第一考場，也有不少人卡在最後的求導問題上。
一直到最後考試結束都沒做出來。
考試鈴聲打響，老師有序把卷子全都收上去，許溫剛要離開，就有很多同學跑過來對答案。
“許老師，你最後一個選擇選什麼？”
“這次的最後一道大題好難啊，許老師你做出來嗎？”
“許老師怎麼可能不會，你直接問答案。”
雖然許溫隻給他們上過三節課，但“許老師”這個稱呼已經深入人心。
彆管熟不熟，平時遇見都尊稱一聲“許老師”。
周圍十八班的同學一臉懵，老師，哪來的老師？
“我把答案都寫在卷子上，你們看一下，我家裡還有事，得趕緊回去。”許溫把自己的卷子遞給眾人。
聽說他有事，大家也沒再纏著他，紛紛讓開一條路，隨後連忙拿出自己的卷子開始對答案。
“哎呀，本來是對的，結果讓我改錯了。”
“我就看這個答案順眼，還真是對的！”
看到許溫的答案後，有人歡喜有人愁。
一旁的十八班同學對這種狀況非常不理解，難道這人做出來的還能是標準答案不成？
“最後一個選擇肯定選D啊，我算好幾遍。”有人不信邪，湊上去看完許溫的答案後，立馬發表自己的見解。
他本以為會有人讚同他的說法，畢竟他剛才和班級裡的同學對答案，有不少同學都選D。
結果沒想到周圍十七班的人竟然像在用看傻子的眼神看他。
“那你肯定錯了。”
“許老師三令五申，不能把這個式子拿過來直接用，你用你肯定選D。”
“你自己再回去算一遍吧。”
這個十八班的同學被說的有些懵。
他想反駁，但周圍沒有戰友，最後隻好嘟囔一句：“年級第一在你們班了不起啊。”
這時候有人冷不丁回一句：
“對啊，許老師在我們班就是了不起！”