b最新網址：/b莫蘭從來沒有像現在這樣，垂涎過院長的分身能力！
小女巫們還說她卷，她哪裡比得上院長！
莫蘭忍不住好奇問：“院長，您的分身能力是魔法嗎？我怎麼沒有在《女巫魔法目錄》中看到類似的魔法？”
阿米莎看著她眨了眨眼，充滿誘惑的問：“想學嗎？”
“想！”莫蘭毫不猶豫的點頭。
如果能學會，分出百八十個分身，一個上學，幾個看書，剩下的全去學魔法，還愁不能強大嗎？
“以你的資質，肯定是有機會的。”阿米莎意味不明的說。
莫蘭以為是說自己可以學，頓時激動不已，沒想到卻聽到阿米莎女士說：“等你畢業那天，我會告訴你的。”
莫蘭：“……”
真是賣的一手好關子啊！
“好了，女巫之書拿來！”阿米莎說：“這些練習冊還沒有刻抄錄符文，我幫你都抄錄下來，抓緊看，你的學姐們還等著學呢！”
莫蘭無奈的喚出了女巫之書。
阿米莎施展巔峰級抄錄術，一本一本的往莫蘭的女巫之書裡抄錄。
不是像圖書館裡那樣分好的規範本書籍，有時候一份練習冊要抄好幾冊才能抄完。
得虧了莫蘭的女巫之書裡空白頁夠多，不然還不夠裝的。
埋頭和練習冊作鬥爭的小女巫們瞅見講台上，被高高堆起的書快蓋住臉的莫蘭，升起了淡淡的同情。
她們沒有聽到莫蘭和阿米莎女士的對話。
但是莫蘭的女巫之書她們認識，那些書上“練習冊”三個可怕的大字她們也認知。
莫蘭是不用做魔法基礎理論、女巫史和世界史的練習冊了，但是院長給她抄錄了更多的練習冊。
而她，從講台上下來後，眼睛就再也沒有從她的女巫之書上挪開過。
果然沒有一個小女巫能逃脫練習冊的製裁。
她們忽然就平衡了。
莫蘭現在的任務是有些重，阿米莎女士多次強調，讓她儘快看完，好給其他年級的小女巫們也安排上練習冊。
但是她倒也沒有像小女巫們想象中的那麼怨念滿滿。
相反，她看的還挺高興的。
阿米莎為了省去她去抄錄翻看教材的功夫，在這批練習冊裡，插上了對應的教材章節。
她看練習冊，就相當於看一本帶著練習題的理論教材了，滿滿的都是新鮮知識點。
而且都是二年級以後才會上的理論課，教材書都放在高年級的圖書室裡，不是現在的她能接觸到的。
但現在，因為要幫院長查缺補漏，檢查出題思路有沒有問題，她現在就能接觸到這部分的知識。
以她過目不忘的能力，這直接相當於提前自學今後所有理論課的內容了。
阿米莎女士還答應她，她把這批練習冊審校完了，之後所有年級的理論課練習冊作業，她都不必做了。
理論課隻需要到教室參與答題環節，還有每月考試環節就可以了。
最最最關鍵的是，審校工作有報酬，足足3枚赤金幣呢！
這和帶薪學習有什麼區彆？
所以莫蘭看的心甘情願，看的無比認真。
彆的小女巫處於水深火熱之中，一聽到中午十二點的鐘聲響起，就忍不住心中歡呼，抬頭去看阿米莎女士。
“下課！”
阿米莎女士一走，她們就立刻放下了筆。