“食堂的晚飯有啥好吃的，我等下給你叫20個外賣”
……
另外一邊，山河市第一中學高三年級語文組辦公室。
返校考不是聯考，並不需要統一閱卷，所以等監考老師把試卷打包送到掃描室掃描進係統之後閱卷工作就已經開始了。
“早霞，你這個語文作文出的是不是有點太難了”
剛從教室回辦公室的王海榮一邊批改試卷，一邊和坐在邊上的語文組組長梁早霞吐槽起來。
“想象自己奪得奧運金牌後的感受，這個問題沒幾個人答的上來啊，我改到好多個已經寫瘋了的”
山河一中的老師在給語文作文打分的時候一般會給一個42、43分的平均分。
但從今天這個返校考的閱卷情況來看，平均分估計連40分不到。
剛經曆一個長達20天的暑假，好多學生的心思都沒有從假期裡麵收回來。
這時候弄一個什麼返校考，而且還出這麼難的語文作文。
這不是在為難人嗎？
“這是教研室出的題目，全市統一的返校考題目，隻是獨立閱卷而已”
梁早霞一邊回答王海榮的問題一邊批改他機器裡的作文。
短短10秒鐘的時間，她已經給2份作文批上39分了。
改完2份作文之後，梁早霞轉身看著坐在自己右手邊的王海榮：
“這份作文的意義就是激起學生為國爭光的意識，而且因為是感言，還能引起深度思考，這有啥不好的”
聽完梁早霞的解釋，王海榮點點頭。
他作為資深語文教師，當然懂這個作文題目的意義。
“可是……”
王海榮話說到一半突然又不說了，邊上的梁早霞很不喜歡王海榮的這種說話方式，於是吐槽起來：
“不是，老王，你能把話說完嗎？”
“我就是怕這個題目有人能作弊啊……”
“作弊”
梁早霞笑了出來：
“你看，都寫了巴黎奧運會，這是這個月最新的作文題，你作業幫和小猿搜題一起上都沒用”
王海榮不置可否的點頭。
20分鐘後。
“海榮，你來看一下這個！”
梁早霞指著自己電腦上的一篇作文，王海榮把腦袋伸過去看了一下：
“隻寫了200字，這種作文有啥好看的，直接給個15分讓他家長罵他去吧”
“不是不是，不是字數的問題”
梁早霞搖搖頭，當著王海榮的麵朗讀起來：
【參加本次奧運金牌時我的感受是比較複雜的，特彆是4x100米的那場比賽讓我記憶猶新……】
【比賽結束的時候佳拿大的運動員過來和我握了手，他的手比我要大很多，而且很粗糙】
【還有就是頒獎台，4x100米的頒獎台設置的很高，如果你想要走到冠軍講台上麵，那就必須先踩一下亞軍講台或者季軍講台，如果你不那麼做的話，你是沒辦法踩到上麵去的】
【我在從頒獎台下來之後和謝振業一起用牙齒咬了金牌，我不開心，因為我的牙齒好痛】
梁早霞讀著作文的內容，越讀越覺得不對勁，最後的目光移到王海榮身上：
“這不會是真貨吧？”
王海榮扶額苦笑，這個幼兒園文風配合逆天字數，應該就是江遠寫的沒錯了。
看一眼作文題目。
【你在奪得奧運金牌之後的感受】
那麼問題來了，這份作文得判多少分？
隻有200字，甚至連題目都忘記寫了，按照閱卷規則來說給個15分也就差不多了。
但又有一個問題。
試卷要求考生假設自己是江遠，寫江遠在奪得奧運金牌之後的內心感受。
而這張紙上寫著的確實是江遠奪得奧運金牌的感受。
而且是貨真價實的內心感受。
作文是一種主觀題。
但葉早霞和王海榮現在麵對的是一份客觀答案。
……