又。不。像。你。/br長。得。也。不。好。看。/br簡簡單單十個字。/br直接爆殺，當場將沈靈珊紮了個透心涼。/br“林然你記著，我再也不會原諒你了！——”/br這位高三年段公認甜美可愛的七班班花，最後甚至是氣急帶著哭音撂下一句話，然後頭也不回地就跑了。/br隻留下林然站在原地。/br還引來不少路人同學的古怪打量目光，揣測某人是不是傳說中的渣男負心漢、欺負了人家小姑娘。/br林然自己倒是毫不在意。/br剛剛那番話過分嗎？/br無論和上一世還是這一世前兩年、對方對自己所做的那些事相比，他這都甚至算輕的了。/br再說。/br他說的都是實話。/br和校花同桌比起來，一個隻喜歡撒嬌裝可愛、哄騙無知少男的七班班花，的確隻能算一般。/br這時，身後傳來腳步聲。/br林然轉頭，看到校花同桌已經買好東西走了出來，手裡拿著包濕紙巾，還有幾顆大概是找零給的水果糖。/br校花同桌依舊是那副清冷淡然模樣，掃了林然一眼：/br“剛剛在和誰說話？”/br林然也隨口回一句：/br“路過的，不熟。”/br校花同桌點點頭，裝作不知，然後雲淡風輕地分了顆水果糖給林然：/br“找零給的。”/br“嘗嘗。”/br內心小人兒則是滿意看著林然撕開糖紙將水果糖丟嘴裡，想到剛剛偷聽到的那句“我同桌是校花，長得又好看”，忍不住又笑靨如花：/br【小笨蛋。】/br【嘴還挺甜。】/br【當賞！】/br……/br一路無事，回到學校。/br教室裡同學們已經陸續回來，都趴在各自課桌上呼呼大睡。/br吃完飯就容易犯困，林然也開始有些犯迷糊，不客氣往桌上一趴，就開始補覺。/br坐在旁邊的蘇清顏往自己嘴裡也丟了顆水果糖，微微側著身子，偏過頭、單手托腮看著很快已經睡著的林然，臉上不由得露出幾分笑容。/br心裡也有些甜滋滋的。/br下午一點四十。/br上課鈴響。/br攪醒了教室裡同學們的一片好夢。/br同學們唉聲歎氣地從課桌上爬起來，坐直身子努力打起精神，迎接下午新一輪的課業。/br林然所在的高三十班是文科班。/br文理分科之後，去掉了物理、化學兩門課程，剩下就是六門主科的語數英、政史地。/br下午第一節地理課。/br第二節政治課。/br距離高考隻剩最後不到兩個月，現在已經進入到複習階段。/br主要都是各種背背背，什麼價值觀、思想內涵還有各種季風洋流、山脈地形。/br兩節課過去，直接上得人暈頭轉向、腦瓜子嗡嗡的。/br隻有班上的少數尖子生，對於這樣龐雜的知識和考點吸收消化起來依舊遊刃有餘。/br上課時精神抖擻、目光熠熠。/br邊專心聽講邊拿著筆、在課本和筆記本上唰唰記得飛快。/br蘇清顏更是尖子生當中的佼佼者。/br作為玉南中學公認的校花女神，不隻是顏值上當之無愧的碾壓第一，更難得的是她的學習成績同樣在年段上一騎絕塵。/br高中三年，次次月考期中期末考，幾乎從未掉出過年段前三。/br上一世高考，更是以658分的高分拿下南省文科第三、市文科狀元的頭銜。/br“的確是優秀得一塌糊塗啊——”/br上課時，林然微微偏頭看向坐在身旁的校花同桌，欣賞這近在咫尺的清冷明豔少女專注認真聽講的畫麵，心中也不由得感歎。/br相比之下。/br他這個當同桌的就完全沒法看了。/br同樣上一世，他在班級裡的成績就一直處在中下遊。/br尤其是成了沈靈珊舔狗之後心思更沒能放到學習上，排名一度掉到班級四十名開外。/br最後高考甚至都差點兒沒上二本線。/br回憶到此處，林然卻又挑了挑眉：/br不過——/br重生歸來。/br這一世的他，已經不一樣了。/br像是想到什麼，他的嘴角勾起一絲自信的笑容弧度。/br而下一秒。/br一張紙條被一根青蔥玉指不帶半點煙火氣地推了過來。/br林然往紙條上瞅了眼。/br依舊是娟秀字跡，筆劃勾勒有力：/br【彆傻笑，專心聽課。】/br林然：“……”/br抬頭看一眼身旁校花同桌，後者依舊麵色清冷專注看著講台上、認真聽課。/br來自校花班長的嚴格監督。/br某人尷尬轉過頭去，老老實實也開始認真聽講。/br而等到他轉過頭，卻剛好沒能瞥見，這一刻看似神情清冷專注聽講的校花同桌，嘴角卻也微不可察勾起一絲笑意弧度：/br【小白癡。】/br【偷看姐姐居然看得這麼出神。】/br【姐姐的魅力這麼大嗎？】/br這樣想著，內心的迷你小人兒也不由得露出幾分矜持得意。/br同樣完全不知道自己其實會錯了意。/br……/br下午最後一節課是班會。/br老班劉春站在講台上，板著臉對著下麵的班級同學們做出宣布：/br“下周二模！”/br“都給我好好複習準備。”/br“全年段一共六個文科班，上次一模，咱們十班的平均分居然掉到倒數第二了！”/br“年段前三十、前五十的人數也隻排在六個班的第四。”/br“前十名更是隻有一個！”/br“太丟臉了！”/br“我在辦公室裡，當著其他幾個班班主任的麵，差點兒頭都抬不起來！”/br下麵同學們聽得噤若寒蟬，大氣不敢喘一下，生怕這時候開口說話撞到老班槍口上直接成為出氣筒倒黴蛋。/br後排座位這邊，林然聽得倒是露出幾分了然神色。/br確實。/br上一世也是這樣。/br他所在的高三十班，在這一屆的六個文科班裡，一直都屬於下遊水平。/br班級成績又和班主任老師的一些隱性績效考評掛鉤。/br也難怪身為十班班主任的老劉同誌這麼惱火。/br正想得有些走神。/br突然又聽得一聲熟悉怒吼：/br“林然！你給我起來！”/br林然回過神下意識“唰”地站起身。/br循聲望去。/br發現講台上的班主任劉春正一臉怒氣衝衝瞪著自己，班上其他同學們也正投來幸災樂禍的目光。/br劉春重重一拍桌案，怒喝：/br“你還好意思走神！”/br“知不知道你自己上次一模多少分！？”