binf/b/div林逸一副老成的模樣，給采訪的主持人都乾懵了。
等他到了小學生這個年紀？
可他都二十多歲了反方向的小學生是吧？
采訪的主持人愣了一下。
底下同齡的小學生，聽到林逸說的這個，也很是認可。
畢竟他們傍晚放學回家吃飯洗完澡，甚至都沒有散步休閒時間，就要寫作業到十一點，甚至十二點！
他們連tii一把的時間甚至都沒有。
對於林逸說的學習壓力大，他們感同身受的認可！！
“是啊，作業都這麼多了，還要什麼練習冊啊？”
“是我，我也不想要啊”
“我每天作業寫不完就不能睡覺，說出來都是淚啊。”
“我連愛好都被壓縮沒了，人生隻有作業了！”
“”
而對於林逸來說，作業也的確夠多。
他一個兩世記憶，要強迫自己速寫完作業，都要花費好長的時間。
更彆說那些上課不認真聽，或者沒學進去的，老師都給家長布置作業，讓家長監督輔導完成作業
可家長哪有那麼多時間啊，不是人人都是富貴家庭，家裡大人都需要去忙碌，去賺取一家子的生活費用以及開銷。
一天白天忙活完，都快要累癱了，還要輔導孩子完成作業
碰到實在點輔導不通的，有些家長甚至被氣到兩眼一閉，倒頭就睡。
像林逸這屬於是把作業當沒有的，但這多出來的練習冊，可以說是在壓榨他的休閒時間
這能壓力不大麼？包壓力大的啊！
“你說我一生如履薄冰，寫作業都寫到深夜，這練習冊我真的能完成嗎？”
林逸負手，好似在對抗大道極意
而那大道就是壓迫眾多同齡人喘不過氣的，罪惡根源！
少年強則國強沒問題，可少年強也不是作業壓迫出來的強啊！
此刻的采訪主持人，看著林逸人都傻了。
好一個如履薄冰啊！
寫作業寫到深夜，這獎勵的練習冊，確實是壓力的根源了！
眾所周知壓倒駱駝的最後一根稻草，很輕很輕！
采訪主持人站到林逸的角度一思考，貌似這次的獎勵，是真的不太合理。
書包以及文具玩具都可以理解
可這提供來的練習冊是哪門子的獎勵啊！
這不純純是把單純的小少年，強迫成熟嗎？！
下次再遇到類似的事，少年是否還會行動？
看到行好事，做好人的機會想起曾經做了一件轟動全市的大事，得到的獎勵並沒有讓他開心，相反讓他鬱悶。
看到這些機會，是不是就會選擇視而不見了？！
采訪的主持人，突然覺得準備禮物的警員，有些草率了！
或許就一個新書包，一個簡單的獎狀，就可以讓孩子開心了呢
此時的校長聽完林逸的兩句話，也是被震撼到了。
被林逸身上散發出的一股大佬氣質給震懾到了。
如履薄冰
但校長想了想
如履薄冰？他的一生才是如履薄冰好吧！！
林逸在他的學校，最近都沒有一星期，這小家夥送了一次禮物，還有一次隻是想法，沒有行動
第一次的大禮，那辣條吐著信子，他還曆曆在目呢！