“我也不服！！”
而他們對於林逸天賦一無所知
覺得林逸這麼小的個子，怎麼可能比得過他們？
這要是在球隊裡表現，進球多的，比他們要強的，他們自願換球衣號碼也沒事！
教練聽到10號和7號的發言，也是微微一笑。
果然，踢足球的，都是有點性格的。
沒點脾氣，在球場上不就是拿著球的羊，任對手宰割嗎？
“好，都不服就對了！這才是踢足球該有的性子，不要隨人家任意揉捏！”
教練也是順著這上給小家夥上一課！
“你們要知道，在綠茵場上，不止是踢球這麼簡單！”
“還有惡意犯規，黃牌，紅牌這些規則！”
“拿到球一味的被人犯規，侵犯，沒有點脾氣，對手看到你拿球，就覺得你是軟柿子！隨便拿捏！”
“我其實沒想讓你們換球衣號的。”
“但林逸他是新來的，球衣需要一個號碼。”
“來，你們說吧，怎麼解決！”
場中眾隊員聽後沉默麵麵相覷。
而林逸聽明白了教練的意思。
又不是針對他，隻是這個球衣號碼實在不好讓其他隊員讓出來
所以才用這個法子。
但林逸覺得大可不必吧？他隻是來練練球，搶球衣號不就是等同於搶了人家首發出場的機會？
遠處的校長也是沒出聲。
這不僅僅是球衣號碼的事，讓出球衣號碼給林逸，等同於把首發位置讓出來。
自己去坐替補冷板凳等著主力隊員上半場累了，才有下半場，上場十幾分鐘，或者就二十分鐘的露臉機會。
徐雅在一旁也懂了，這是這個老師的教學方式。
果然每個老師都有他不同的教育方式。
風格，性格都不一樣
徐雅的直播間觀眾也沒再吐槽，知道這校隊教練是真的在教。
“原來是這樣。”
“讓人把球衣號換了，不就等於把首發位置讓出來嗎？”
“這要不懂得反抗，以後到了賽場不就是給人拿捏嗎？”
“有點脾氣也好！”
“這讓我想起了韋世豪！對裁判都上國粹，愛誰誰！”
“哈哈哈哈哈哈哈，他挺有意思的。”
“”
而7號和10號的隊員聽著教練說怎麼解決？
還能怎麼解決？！
足球賽場上那就用實力解決啊！
“球場規矩，單挑。”
7號開口了
教練聽後也得到了滿意的答案。
這個綠茵場上，實力稱尊！
沒有實力那就靠邊！
“好，那就用球場單挑來解決問題！”
“七號你六年級，防他太欺負他了，他才三年級。”
“讓四年級的小陳來替你單挑吧，剛好他的防守最近練的不錯。”
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