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大周紀律森嚴,溫知虞的擔心,不無道理。
朝中位高權重者,皆已經是年紀偏大的官員,這些人最是古板不知變通。
他們行事一板一眼,講求一個“禮”。
所以,一旦有事,他們最喜歡拿著“法”來說“禮”。
從前,溫知虞便已深受其害。
女學,在這些人的眼裡,就是有違祖宗禮法的大不敬行為。
他們喜歡知書達理的女子,但又提防、打壓知書達理的女子。
他們將她們關在高牆之內一輩子,生兒育女、相夫教子……
但是,憑什麼呢?
都是人,女子就合該被人關起來,一輩子隻守著一方院落、一群人麼?
她們應該看得更多、更遠,從筆墨紙硯裡,從山川曠野間……
離了家人、男人,她們也能不被束縛,可以自由而快樂地養活自己……
溫知虞把自己的想法,全都有條有理地告訴燕弘璋。
而燕弘璋,也在專注地聽她說。
未了,溫知虞補充:“想要說服朝中官員很難,所以,隻能換個話術……
譬如,女子多識文斷字之後,才能心境清明,能更好地理解男子、與男子溝通,有利於促進家庭和諧。
小家和諧,大家才會和諧……”
說著,溫知虞露出無奈的笑。
太子繼續翻閱書卷:“如你這麼說,似乎也可以。
不過,話還得編得漂亮些,能足以撼動那些老官員們的古板思想才行。”
溫知虞點頭:“殿下說得有理。”
太子望著她,忽然笑起來:“不必擔心,如何去說,便由孤來準備吧。
彆忘了,孤可是太子,手下有無數文官可用,他們編起話術來,可比你一人快多了。”
溫知虞笑:“如此,便有勞太子殿下了。”
太子收起書卷:“你這女學,為何隻麵向平民女子呢?
以你的學識,為世家大族的貴女授課,不是更加容易麼?”
溫知虞輕輕搖頭:“世家大族的貴女,自幼便會由母親或教習嬤嬤教她們念書識字。
到了一定年紀,便入國子學的女學堂。
女學堂裡的那些女官們,授課挺好的,足夠她們學了。
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和她們相比,平民女子根本沒有念書識字的機會。
大多數的平民女子,終其一生,連自己的名字都不會寫。
甚至,有的女子連名字都沒有……
她們出嫁前聽從父親,出嫁後聽從丈夫,丈夫離世便聽從兒子。
若是父親、丈夫和兒子不管她們,她們在這世上便活不下去了。
在大周,這樣的女子很多……”
說這些話的時候,溫知虞的腦子裡閃過不少女子的模樣。
有阿蘭,有花嬸,有心蓉,有牛嬸子、薑嬸子……
除了她們,還有乾乾萬萬的大周平民女子。
她們都該有更好的人生。
燕弘璋承認,他被溫知虞的話給說服了:“孤也希望,天下之人皆能通書達理。
金吾不禁,夜不閉戶,耕者讓畔,行者讓路,百姓安居樂業,天下河清海晏……
如此,該是怎樣的一個盛世啊?”
燕弘璋望著波光粼粼的人工湖,臉上露出憧憬的模樣來。