等到姚賈離開，郭開早已經於宮外等候，笑臉相迎。
“啊哈哈，姚兄於諸國縱橫捭闔，所向披靡，真高士也！”
姚賈笑道：“豈敢豈敢，若無郭兄之舉薦，弟仍不過街頭潦倒，哪有今天？郭兄，今日弟於綺夢閣宴請郭兄，郭兄可願賞臉啊？”
郭開哈哈大笑：“姚兄設宴相請，在下豈能拒絕？求之不得啊，請。”
兩人同乘一架，共赴酒宴。
這場酒宴，兩人交換了情報，定下了接下來之計劃，同時嬴政派來保護姚賈的高手也到了。
以及嬴政的又一封親筆書信，信中不吝讚賞，承諾封賞。
姚賈看後就燒了。
在邯鄲休息了幾日，便又馬不停蹄直奔楚國壽春而去，也該先跟楚國再通個氣，才好再去齊國啊。
此時，姚賈這段時間所作所為也都擺在了嬴政的桌案上。
嬴政不由得為之讚歎，這世上有些人才，隻要給他一個機會，注定是要攪動風雲的。
果然啊，無論什麼時候，都是人才最重要。
攪合吧攪合吧，名不正言不順呐。
這段時間嬴政可是一直沒有閒著，隨時準備火上澆油。
同時，嬴政的孩子還在增加。
姬瓊生下十六公子，名貞吉。
寒露生下十一公主，嬴碩。
媯萱生下十二公主，嬴姝。
媯婉生下十七公子，有澤。
嗯對於此事，媯萱氣的夠嗆。
嬴政現在在準備王室教育的事情。
這個時代王室自然也是極為看重教育的，但是畢竟還是沒有形成完善的教育製度。
主要采用的還是單對單的師保教導，也就是王室會為子弟配備專門的老師和保育人員。
學的也自然是六藝為主，輔以各家經典。
教育永遠是重中之重啊。
有一說一，單對單的教育也未必一定就是好的，尤其是對王室公子來說。
還是要文武並進，上下同行，不能脫離實際，也不能脫離底層啊。
對於這一點，嬴政早就有所考慮。
想想上一世扶蘇和胡亥的教育，都是徹底失敗的。
子不類父啊！
這一世一定要進行徹底改進，完善教育，完善實踐。
嬴政欲建立資正堂，選用儒墨道法兵農縱橫陰陽雜，九大流派，選其知識淵博者，分不同學科共同教導，當然，每家也不能隻選一個人，起碼也要兩三人，還要是不同流派的。
所有孩子五歲開始進學，頭三年隻學儒道兩家，八歲以後增添墨法兩家，十歲以後全部加上。
而且十歲以後，同齡的孩子都要再分一畝三分地，要共同打理好這一畝三分地，不知五穀，不知農事艱辛，又怎知民力可貴。
十五歲以後，公子就要丟進軍中曆練，不知兵事，豈能治國？
之後看其表現丟進各部各地方學習治國理政，還要丟去民間遊曆，了解基層官吏，門門道道不搞清楚，難堪大用。
至於帝王心術，嬴政也準備著手寫作帝範了，要詳細係統的寫一份兒皇帝教科書，哪怕是一些不太體麵的也要寫進去，不能為了顏麵，就不把教育搞好。
後世子孫總有笨蛋，不掰開了揉碎了就搞不明白。
不過這個就不能所有孩子全教了，沒什麼天賦的，學了可不是什麼好事兒。學一學諸子百家也就夠了。
另外還要將各層官吏古今以來暗地裡玩的套路也都要寫一冊出來，並且時常更新，必須讓孩子們都知道什麼叫上有政策，下有對策，隻有如此，真正製定下的政策才能考慮實際，有效實施，最起碼不會輕易被小花招蒙蔽。
數算，經濟是必須要教的，做什麼事大概花多少錢，耗費多少資源也是要了解的，沒個概念可不行。
專業的事交給專業的人做，但是身為領導者，必須也要懂，可以不精通，但也不能被忽悠住。