艾絲特沒有太注意，她一直緊盯著牧師的腳步生怕自己沒跟上，但是那個相當俊逸的黑發青年卻回過頭，那雙綠眼睛疑惑地瞥過艾絲特的背影，然後微側著頭似乎在聽什麼。
不過很快青年就搖搖頭，快步跟上了前麵的另一人。
在牧師善解人意的介紹下，艾絲特也了解了教會的通識課程大概包含哪些內容：上午的課程會以簡單數學、地理及部分曆史為主，然後會有一個小時的休息時間，學生們可以自帶食物或者去外麵街上的咖啡館用餐。下午則是以黑夜女神的教典為基礎，進行文字方麵的教學和書寫練習，有基礎的人就可以自行閱讀教室書架裡的書籍，當然是不能帶出教堂的。學生們遇到問題可以在空閒時間詢問負責授課的教會人員，教會能提供部分紙筆，但是隻有第一節課，後麵的課程隻會提供部分紙張，如果有額外的需要，可以自己攜帶也能跟教會方購買。
“你來的時間相當早，距離上課還有三刻鐘。你可以在教室裡自行活動，有什麼疑問都能請教朗莎女士。沒有意外的話，都會是她負責在這裡授課，她是個很隨和的人。”
“謝謝你，洛斯特牧師。”在之前的對話中，艾絲特已經得知了這位和善牧師的名字，當然她也做了自我介紹，但是沒有說那個虛假的姓氏。
那條小蟲子這些天一直窩在艾絲特胸口前的衣兜裡，要不是晚上的時候它會要出來，艾絲特都會以為它是開始冬眠了。對於那時被小蟲子暗示後用於蒙騙溫蒂與菲歐娜的姓氏，艾絲特感到並不單純，所以不怎麼跟人提及。
朗莎女士年紀看上去不小了，褐色的頭發梳理得一絲不苟，挽成插著紅玫瑰的低發髻，臉上雖然能看到皺紋，卻讓她的美貌顯得更加莊重，與那身黑色哥特式過膝裙極為適配。
“菲侖，日安。”朗莎女士行了個簡易的提裙禮，這讓艾絲特的好奇倍增，這位女士會不會就是出身貴族家庭？自從來到這個世界，艾絲特沒怎麼去過鐵十字街以外的地方，但也對魯恩王國的大背景有零散的了解。
“朗莎女士，這是位剛剛報名的新學生，艾絲特。”
朗莎女士隨即向艾絲特揚起微笑：“很高興見到你，艾絲特，你跟其他人一樣稱呼我朗莎女士就好。你以前有接觸過啟蒙課程嗎？”
艾絲特趕緊搖頭：“沒有，完全沒有，我甚至不識字。”
“不用緊張，這裡很多人都跟你一樣是從零開始的。”朗莎女士從書櫃下麵翻出了空白的筆記本和兩根鉛筆，遞給了艾絲特。
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洛斯特牧師衝兩人點點頭：“那我先回去教堂門口了。”
“快去忙吧，周日來的人總是比較多。”
洛斯特牧師很無奈地笑起來：“但我認為這是好事，我很高興大家願意來聆聽女神的福音。”
在洛斯特牧師離開後，朗莎女士又跟艾絲特交流了下她的情況，艾絲特很坦然地承認了她的無知，但朗莎女士沒有露出什麼異樣，這樣沒有底子的學生在這裡相當常見。
自從公立初等學校普及開來，家裡有一定經濟條件的人們更喜歡讓孩子們去上每周六天課程，這樣以學費來說更加劃算。而在教會的周日學校，更常見的是年齡偏大又渴求機會的人們，他們會從每周的繁忙中抽出這麼一天努力充實自己，以謀求未來更好的工作。
因為教室裡還沒什麼人，朗莎女士不介意給艾絲特輔導些基礎知識，讓她驚訝的是，艾絲特對於數字計算的掌握幾乎是手到擒來。在記住基本數字和運算符號後，艾絲特麵對朗莎拿出的題目飛快填滿了整張草稿紙，所有的計算結果準確無誤，遠不像沒接觸過數學的人。
而艾絲特也有些無奈，“穿越”前的黎星再怎麼說也是剛畢業一年的半個社畜，不至於連這種幼兒園到小學二年級的數學題目都算不出。
她上輩子的體育老師肯定都能算出來！
朗莎女士在查看艾絲特的解答後，立刻意識到這個少女的聰慧，因材施教地更改了教育內容，將帶有插畫的單詞本交給艾絲特。朗莎讓艾絲特在課前先記憶單詞，並在紙上練習書寫，能記下多少是多少，等到上午課程結束後，她會簡單考校艾絲特記下的單詞量。
艾絲特當然沒有意見，倒不如說這正合她的意，她最渴望的就是能了解這個世界的文字。
不過剩下的時間並不多，艾絲特最後勉強記下了大半本單詞書，結合平日的口頭用語，她已經能對應上許多單詞的大致拚寫。魯恩常用語的詞根與詞綴，包括部分語法，跟艾絲特記憶中的英文有很多可以類比的地方，這讓她在進行解析後能飛快理解所接觸的內容。
比常人速度快很多。
隨著陸陸續續走進來三十幾個人，大半個教室都坐滿後，朗莎女士看了眼牆上懸掛的鐘表，正式開始今天的正式課程。
數學方麵的教育對艾絲特來說，隻是讓她進一步鞏固記憶，加深對基礎詞語的印象，而地理與曆史的課程，讓艾絲特對自己所在的這個“世界”，第一次有了係統而全麵的概括性了解。
朗莎女士展示的地圖分為南北兩個大陸，外圍都是繪製了陰影的海域，大陸半塊的形狀讓艾絲特感覺有種奇妙的熟悉感，她甚至對海洋對麵的樣子隱隱有了猜想。
或許這是個平行世界？跟我原來的世界差不多。
今天介紹的曆史內容，主要集中在六百五十年左右，魯恩王國崛起了一位英雄，帶領軍隊與因蒂斯王國對抗。這位英雄在白薔薇戰爭中一舉旗下，終於成功擊敗了因蒂斯，在與弗薩克帝國戰敗的二十年戰爭後，重新維護了魯恩帝國的穩定。
艾絲特隨性地聽著，手上的筆卻在紙上飛快記下與課程無關的內容，主要是各個國家的名稱對應拚寫以及地理位置，雖然艾絲特很想把地圖整張複刻下來，但她可沒那麼好的畫功，隻能圈出個大概。
但很快，艾絲特發現她對這些國家有著更多額外的印象，隨著她觸及到這些國家的“認知感”，毫無來源卻出現在她腦海裡，比如宗教與背後真神的緊密聯係，再比如，開啟工業時代的那位羅塞爾大帝。
甚至他不是羅塞爾·古斯塔夫，那他該叫什麼呢？
艾絲特的筆下突然一頓，她腦海裡出現短暫的空白，然後她意識到自己在發呆，趕緊將精神集中回課堂上。
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