為此也是專門選擇的這個教室。
因為這個教室的巨大落地窗外就是澎湃的北海，還有更遠處的浮動的冰山。
“好了，開始畫吧，限時一個小時，作為本次的課堂作業。”
教授隨手一揮，就不再講話了。
伊森本來是想來走個過場的，沒想到正好遇上了寫生，這樣他就不能直接走去找古斯塔夫了。
沒辦法，他拿起了畫筆。
他前世是半點畫畫的技巧都不會的，好在有這一輩子前身的肌肉記憶在，基本作畫是沒問題的。
看著大海，伊森卻是忽然想到，要是他抄襲一副前世的名畫，會不會能引起轟動，繼而覺醒畫畫方麵的權柄。
不過想了想，應該沒可能。
因為按照目前的邏輯，他的權柄都是基於他的‘真神之名’展開的。
畫畫是跟暴力沒有半分關係的。
還是隨便畫畫吧。
可說是隨便畫畫，真的下筆的時候，伊森不自覺就開始在腦海裡找素材。
前世固然他不會畫畫，名畫卻是見了不少的，畢竟互聯網資源豐富。
而且，覺醒了‘真神之名’後，他發現自己在記憶方麵也有改善，不管前世今生，看過，聽過的東西都格外清晰。
否則他也沒法能複刻一把溫斯特打字機出來。
挑挑揀揀了一會，伊森沒能發現特彆適配現在這個場景的畫，於是乾脆就直接下筆了。
畫的過程裡，卻是不由自主地帶上了一些腦海裡那些畫的影子。
比如說梵高，比如高更，比如說弗裡德裡希。
伊森的畫畫速度非常快，這得益於他前身極其良好的功底。
沒到一個鐘頭，他已經完成了畫作。
想著古斯塔夫那邊的事情，伊森直接舉手示意自己畫完了。
那個教授隻是點了點頭，示意他可以走了。
一副完全不關心不在乎的模樣。
伊森也無所謂，沒有弄出太大的動靜，離開了教室。
又過了好一會，一個小時到了。
教授宣布作畫時間到，然後讓一個穿著複古淑女裙的女孩開始收作業。
女孩一副畫一幅畫收上去，大家基本都在談論著創作的心得，教授也在挨個檢查作業。
一直到最後一副。
那是伊森的畫，他來得晚，就被安排在了角落裡。
女孩來到了畫作前，正要收，忽然愣住了。
她看著畫，好像有點入迷了。
過了一會，教授發現了她的異常，喊了一聲，居然沒叫動她，覺得很奇怪，於是走了過去。
這一下，彆的學生也發現了異常，跟著也走了過去。
然後所有人都看到了那副畫。
接著，就是長久的沉默。
一如窗外的大海。
寂靜無聲。
已經走出教室的伊森並不知道自己隨手塗鴉的一幅畫，已經引起了一場不小的風暴。