李建昆似笑非笑問：“班長，你跟鐘靈這是準備去哪啊？”
徐慶有暗吸口氣，打著哈哈道：“噢，這不是學校人太多，亂哄哄的嗎，我們打算找個安靜地方複習。”
“你家？”
“呃……對對啊。”
“我跟山河也是這個想法，在縣裡沒地方去，要不一起？”
王山河雙目圓睜，木了：“……建昆。”
“你彆說話！”
李建昆biu一下回來了，自然有些行為舉止不妥當，早跟小王打過一劑預防針，說自己洗澡時摔了一跤，後腦勺先著的地。
徐慶有心頭苦澀，就說不對勁吧。
他倒是想說“不要啊～”
可又明白，真這麼乾，眼前這個坎兒過不了。
但如果帶這倆貨回去，那還怎麼給鐘靈撫導？
他自己的複習也會被耽誤。
在暴風雨來臨前的寂靜中，徐慶有爆發出前所未有的求生欲望，忽生一計，忙說：
“你倆，是不是沒複習資料？”
李建昆聳聳肩，是哥們窮得不夠明顯嗎？
要有的話，我樂意往你家湊啊？
這個年代的複習資料，有多難搞，往後的人很難想象。
眼下高考是恢複了，如九天驚雷，海沸山搖，令萬千青年激動不已，歡喜若狂。
但冷靜下來後，大家很快意識到一個嚴峻問題：
複習迎考的時間短暫而緊迫，可，複習資料在哪裡？
要知道，這年頭的教科書少而偏門。
第(2/3)頁
第(3/3)頁
就拿中學來說，專業性最強的數理化教材，也不過是兩本很薄的課本。
一本叫《工業基礎知識》，簡稱“工基”。
一本叫《農業基礎知識》，簡稱“農基”。
在這個特殊年代裡，提倡的是教育和生產勞動相結合，中學生走出學校後，要去做工人和農民。
《工基》涉及一些簡單物理，主要是機器的構造和運作。
《農基》全是化肥、農藥等內容。
這樣的課本，想要拿來複習迎考，簡直是侮辱出卷老師的智商。
大家隻能竭儘所能，去搜集以往的老教材。
十多年的時光啊，即便是妥善保管的書紙都該泛黃了，更何況，是在那個動蕩不安的年代裡呢？
有些備考生，從犄角旮旯裡找出一把被老鼠啃噬過的殘頁，都會捧在手心視若珍寶，恨不得將那每一個字，拿燒紅的烙鐵烙進心間。
而更多人，則是由於實在弄不到複習資料，焦急病倒。
渴望。
對知識的渴望，對改變命運的渴望，這是後來的孩子們，很難感同身受的。
在這個年代，並沒有那麼多路可走，或者說，讀書，就是那些在田間地頭、工廠車間、牧場礦山勞作的青年們，有且僅有的，唯一出路。
“這事好辦啊，我能幫你們搞一套！”
話雖這樣說。
但徐慶有心裡有苦說不出。
李建昆和鐘靈的關係，再地下，班裡誰也不是傻子。
這事是他理虧在先，人家就算打他一頓，也是白打。
打完還不敢讓學校和家裡知道，不然天知道老師和家人怎麼看他，他可向來都是先進。
同理，事情鬨大也一樣。
此刻打的就是“破財消災”的心思。
“當真？”
李建昆虎軀一震。
你猜怎麼著，意外之喜！
果然有時善還是有善報的，人不能變成一個麼得感情的肉球。
徐慶有道：“當當真啊，不過……”
“不過啥？”
“得花錢，有點貴。你們也知道，現在複習資料緊俏得很，盛海那邊連二道販子都有了，好在我有個阿姨是盛海人，有門路。”
這是徐慶有能做到的極限。
關係是父母的，他已經有複習資料，再搞，隻能是幫彆人買，又怎麼可能不收錢呢？
總不能跟父母說，我撬一個同學牆角，讓人給堵了，慌得一批，呈上貢品吧？
談到錢，王山河準備開口，不過話到嘴邊，被兩眼泛光的李建昆搶了先：
“盛海搞過來的複習資料，你說的，該不會是《數理化自學叢書》吧？”
喲，還挺懂行。
徐慶有自覺抓住對方痛腳，找回些許排麵，微昂下巴，“沒錯。”
王山河雲山霧罩，碰了下李建昆，打聽這書有什麼與眾不同。
李建昆倒是想解釋啊，又不好說太多。
這是一套掛！
第(3/3)頁