&t;divcss=&ot;ntentadv&ot;陳春仙怔了怔，深深看他一眼，示意他隨便坐。
李建昆在木藝沙發上落座後，正色道：“我進培訓班，不是為了留在這裡工作，主要是想研究一下服務部的運行模式，以及技術商業化的可能性。”
謔！
這番話……是智商堪憂的人能說出來的？
陳春仙瞪眼問：“你到底啥身份？李姑娘不是說，你晚上在她那幫忙嗎？”
“嗯，她是我姐。”
陳春仙：“……”
好家夥！
合著你們姐弟倆，擱這跟我設語言陷阱呢，上回李姑娘這麼一說，我還真以為你是她的小工。
李建昆沒藏著掖著，此行主打一個坦誠交流，“我學的是經濟學，北大出來的。”
陳春仙這種人，自然不會被這個來頭嚇到，隻是苦笑道：“你搞臥底啊你。為什麼要研究我們？”
李建昆回道：
“因為在周邊生活了幾年，我發現各大研究所有不少研究成果，這些成果其實許多可以轉化為民用，創造經濟價值，這也符合大方針。
“但現實的情況是，它們幾乎都被封存在實驗室裡，如同寶藏深埋地底，有時想起，我覺得十分可惜。
“服務部的出現，讓我眼前一亮，我很想知道這些技術能不能順利轉化為民用，會受到哪些掣肘，能帶來多大經濟效益，所以我過來了。”
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聽聞這話，陳春仙不禁高看這孩子兩眼。
有想法，也能付諸於行動。
還有一點，這孩子的想法，跟他如出一轍。
一言以蔽之，這是個能聊到一塊的年輕人。
陳春仙來了興致，手肘撐在桌麵上，托著腮幫子問：“你研究出個啥了？我很好奇以你們經濟學的視角，是怎麼看待服務部的。”
“我說句真話，陳教授您彆生氣。”
“你說。”
李建昆暗吸口氣道：“技術擴散，想法非常好，可是你們一幫科學家，沒能玩轉經濟。”
陳春仙微微蹙眉，“此話怎講？技術開展項目，項目衍生出產品，產品推銷出去創造經濟價值。這三板斧合乎邏輯和流程，我認為沒有問題。”
“是這個道理沒錯，可是你們缺乏對於市場的了解，對於經濟規律的認知，對於民眾需求的把控，你們推出的產品就有問題。”
李建昆頓了頓，道：“如果我沒猜錯，你們是全憑主觀意識進行想象，比如什麼技術適合民用，能製造出什麼基礎產品，立馬三五人為一組，展開項目。
“這不對。
“就拿開關插座來說，它不是市場迫切需求的東西，更無不可替代性，要我給這個項目下個定義的話，它根本算不上科技創新。”
李建昆將“科技”兩字，加了重音。
他繼續說道：“放在彆的單位，這個買賣不是不能做。但擱科技背景如此強大的服務部，未免有些大材小用，根本沒能發揮出本身優勢，我料想也不足以用‘技術擴散，創造經濟價值’這句話，去堵住那些反對的人的嘴巴。”
陳春仙眉頭緊鎖，陷入沉思。
可不就是這樣？
“我看過陳教授您的一些演講報道，您可以捫心自問，這是否背離了您的初衷？”
陳春仙長歎口氣，“我們有我們的難處，想要開展大項目，勢必要資金投入，我們沒有。”
“這個能理解。”
李建昆道：“我說的是方向上的錯誤。到底是不是這樣，教授您心裡應該比我清楚。”
陳春仙沉默良久後，微微頷首，“你說得對，我們有些急於求成了。”
他心裡還頗為感慨，這孩子很不簡單啊！
短短幾天時間，竟然把服務部研究得這麼透，看問題如此之深，都看進他心眼裡！
李建昆搭眼看他一眼，小聲道：“問題是…這樣成不了啊。”
陳春仙：“……”
這死孩子，還是真不客氣啊。
一句話，把他一年多的付出和努力，貶成糞土。
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