第二天跟陳漫見上麵，沈清清就告訴了陳漫她媽媽答應見麵詳談的好消息。
但是沈清清還多說了點彆的，畢竟之前她媽才拒絕過張總的邀請，現在又答應了麵談，雖然沒有說定，可是也容易讓張澤欽留下不好的印象。
陳漫卻聽了半天之後，默默地道：“要不下午我爸爸來接我的時候，你自己跟他說吧？我記不住……”
沈清清呆了兩秒，果斷點頭，“也行，你說得對！”
交代給一個七歲的小孩兒，確實不如自己親自去說來得靠譜。
她可是看過後世某蹦躂家的短視頻a裡麵，幼兒園小孩兒傳話有多離譜的。
“可我家沒有地下室”這句話的含金量還在上升！
沈清清一邊安安心心地上課，一邊偷偷摸摸地跟陳漫講小話，但是也沒有多講，就稍微講了那麼一點。
然後下午第一節語文課，語文老師上來就給了個對於這個年紀的孩子們來說無異於晴天霹靂的事情，周三下午要進行語文課的單元考，而且是一次性考兩個單元。
陳漫唰的一下瞪大了眼睛，抓住沈清清的小臂就慌張地問：“怎麼辦怎麼辦清清！我的拚音還沒有全部記住，看拚音寫生詞怎麼辦呀！”
沈清清也很慌張，她拿捏不準現在小孩兒考試都得是個什麼水平啊！
距離她上一次上小學一年級，都已經是快二十年前的事情了。
但是慌著慌著，她又突然反應過來，不對啊，她為什麼要管現在小孩兒考試是什麼水平？
她現在應該做的是通過學校的考試來證明自己的聰明絕頂啊！
在這個應試教育成績至上的時代，成績就是她進一步在家裡增加話語權的一個敲門磚啊！
為什麼她爸她媽後來遇到事情了，也總是找她舅幫忙拿主意，還不是因為她舅是兩家人唯一一個大學生！
還是個成功賺到錢的大學生！
沈清清鎮定下來，握住陳漫的手，“彆怕漫漫！這兩天我陪你一起學，大不了你跟我去我家，我教你！”
這也是沈清清計劃中的一步，通過給陳漫教學，來向爸爸媽媽展示，自己是有真才實學的，都能當小老師了！
可不是什麼因為題目簡單才考了滿分的！
陳漫滿是感動：“那我今天就去吧！”
沈清清眼珠子轉了轉，點頭答應：“行啊，讓你爸爸也去我們家吧，然後你們就留在我家吃完飯，也能多點時間學習！”
陳漫爸爸也就是張總的姐夫，能在他的印象裡給自己烙上一個“很聰明”的標簽，那麼張總怎麼也能聽到那麼一兩句。
陳漫可是要跟她做六年的小學同學的，這六年還怕不能把這個標簽焊死在自己身上嗎！
隻要“聰明”，就意味著什麼都學得快，看得多就懂得多，那她以後再給她爸媽她舅舅提點什麼建議，也不用絞儘腦汁地找理由想借口了，直接說是書上看來的就行了。
放學的時候，陳漫蹦蹦跳跳地跟在沈清清身邊，嘰嘰喳喳地說著：“清清！這是我第一次去朋友家學習誒！我上學前班的時候，就有很多同學總是一起回家寫作業，但是我沒有。”
“所以我也好想有個可以一起回家寫作業的好朋友，但是一直到我從幼兒園離開了也沒有！沒想到，原來是你在小學等我呢！”