b最新網址：/b第三章遲些發，非常抱歉！
……
最緊張的顯然是卡特。
在加利埃尼忙著尋找飛機下落時，卡特臉色蒼白的問夏爾：“少校，如果飛機落在敵人手裡，他們是否會很快學會這種技術？”
夏爾輕輕點了點頭，“機槍射擊協調器”不是什麼高科技，德國人隻要看到它的樣子就能知道原理，仿製出來不是什麼難事。
卡特歎了一口氣，自責道：“這簡直是場災難，如果敵人的飛機也裝上機槍，那將威脅到整個天空以及飛行員的生命……”
卡特認為這是他的責任。
“這與你無關，上尉！”夏爾安慰道：“這一天總會來的，隻要我們執行任務就一定會發生這樣的事。”
“我知道，少校！”卡特不安的回答：“問題是我們遠沒準備好。您上次讓我們展開空戰演練，許多人沒把這當一回事，即便有也不知道怎麼演練，再加上接踵而來的任務，因此……”
夏爾點頭表示理解。
飛行員沒把演練當一回事是因為一種“死於安樂”的心理：
第一飛行大隊掌握著絕對製空權，他們有機槍而敵人沒有，在這種絕對安全的狀態下他們沒有任何壓力，僅僅隻是口頭下令不足以引起他們的重視。
有些飛行員願意演練，但那也僅僅隻是演練，他們很難進入不是你死就是我活的戰爭狀態。
無法找到訓練方向很正常。
考慮了一會兒，夏爾緩緩說道：“第一條，觀察太陽的位置，儘量讓自己保持背對太陽！”
原本一臉沮喪低著頭的卡特聽著這話一愣，抬頭難以置信的望向夏爾。
他有過幾年的飛行經驗，這段時間又在研究空戰，當然明白夏爾說的是什麼。
太陽的位置很重要，正對著太陽會被陽光照射得睜不開眼睛，隻能隱約的看到敵機的背影，而敵人卻能很舒服的看到陽光照射下的飛機。
夏爾不緊不慢的接著往下說：“第二條，一旦進入戰鬥，要堅定攻擊，不要有任何退縮或逃避的心理！”
卡特深以為然。
空戰與其它戰鬥不一樣，空戰的退縮和逃避往往意味著被敵人咬尾，這反而會將自己置於危險的境地！
所以，沒有回頭路，隻能打到最後。
“第三條！”夏爾繼續說：“隻有在距離很近時才射擊！”
卡特飛快的寫上“距離”兩字。
這一點毋庸置疑，距離近意味著命中率高。
空中子彈很寶貴，兩挺機槍總共才五百發子彈，原則上三十秒就能把子彈全部打完，如果不考慮命中率胡亂開火，幾乎意味著把成功的機會和自己的性命拱手讓給對手。
“第四條，時刻緊盯敵機，預測對手的假動作！”
接著第五條、第六條、第七條……
夏爾一口氣說了八條，卡特一邊在本子上記著一邊吃驚的望著夏爾，他不敢相信這些寶貴的經驗是由一個不會開飛機且沒有參加過空戰的人總結出來的。
這每一條都是至理名言，不可違反，否則就很可能沒有下一次作戰機會。
最後，夏爾交待道：“你可以讓士兵按照這八條訓練！”
“是，少校！”卡特重重的點了點頭：“我會讓他們記下這些規則……”
“不是記下。”夏爾打斷了卡特的話：“是變成習慣。”
卡特瞬間明白了，挺身回答：“是，少校！不是記下，是變成習慣！”
這就像遊泳，背下動作要領沒什麼用，到水裡該犯什麼錯誤依舊會犯。
隻有在水裡練習，一遍又一遍的體會慢慢糾正，把它變成一種習慣性動作才能學會。
空戰也是如此，當敵人的飛機朝伱俯衝下來並噴灑子彈時，一緊張會把腦海裡所有的東西都忘了，意識到自己犯錯時很可能已經太遲了。
隻有在不斷的演練中把它們變成習慣，作戰時才會條件反射般做出正確的反應。
卡特如獲至寶的拿著手中的筆記本，接著好奇的望了夏爾一眼：“少校，您完全是……依靠想像總結出這些的？”
“大多數是。”夏爾回答得滴水不漏：“有些是看到飛機作戰，有些是坐在飛機上想到的。”
夏爾指的是他在安特衛普見到的空戰，他在那還指揮過飛機作戰，最後還乘飛機逃回來，這些經曆成為他完美的借口。
卡特沒有懷疑，他感歎道：“很明顯，您有這樣的天賦，少校！”
其實這並不是天賦，而是德軍王牌飛行員波爾克總結出的“空戰八條”。
波爾克在空戰**擊落了40架敵機，在作戰期間歸納並總結出了這些戰術，其中有些規則直到現代依舊具有很高的參考價值。
他一定會大吃一驚：這太奇怪了，它們跟我的想法一樣，夏爾居然總結出來，還是一年前！
加利埃尼大概聽了一些夏爾說的內容，他忙裡偷閒打趣道：“我記得，之前有人說自己沒有空戰指揮經驗，並以此為由拒絕擔任飛行大隊隊長。”
“當時我沒想到這些，將軍！”夏爾回答。
這是實話，夏爾連飛機都不會開，哪裡想到自己能指揮一支飛行大隊。
現在看來，他似乎能勝任這個工作，而且除了他之外沒人能做得更好。
加利埃尼微笑著點了點頭：“你是想說這是你的天賦？不過我承認！”