“我提議，將這個平凡而又偉大的日子作為加州的建州節！”
一時興起的費爾先生提出了他的建議。
很快這個臨時起意的建議得到了議員們的一致讚同。
“現在進行表決，4月1日為加利福尼亞州的建州節，不同意的議員請舉手。”
梁耀雙手撐著演講台，他的銳利的目光掃向台下的州議員們。
沒有一個人舉手反對，實際上他心裡對這個建州節的日期是比較抵觸的。
“全票通過，我宣布，4月1日，將作為建州節寫入本州的法律之中！”
梁耀高盛宣布道。
緊接著，梁耀有宣讀了由他親自起草的《加利福尼亞州義務教育法案及高等教育計劃》議案。
加州現在連教育部和教育部長都沒有。
原因也很簡單，加州作為一個因淘金熱興起的移民新州，超過8成的人口是成年青壯勞力，沒有適齡入學兒童，自然也就沒有學校。
目前加州的教育是一片空白，但加利福尼亞的教育並不是一片空白。
聖弗朗西斯科舊城區有一所墨西哥時期辦的小學校，隻是隨著加利福尼亞地區被美利堅吞並以及淘金熱的興起，這所小學校早就關閉了。
此時梁耀的紡織廠已經辦起來了，紡織廠的100名女工也未能改變加利福尼亞的人口結構，新湧入的青壯年移民很快就將女性以及兒童的人口占比給稀釋了。
這種極度不合理的人口結構必須改變，為此,&nbp;&nbp;梁耀甚至已經在考慮起草征收單身稅的議案，鼓勵青壯年移民將他們的家人也遷居加利福尼亞。雖然他也要被征收單身稅。
好在這種不切實際的想法隻是在梁耀的腦海中一閃而過，隻要這些所謂的加州人在加州的生活足夠好，真正把加州當成自己的家，他相信他們自己也會想方設法在加州成家。
努力下功夫提高加州中產和底層的生活水平，遠比絞儘腦汁推出不切實際的政策要靠譜實在的多。
《加利福尼亞州義務教育法案及高等教育計劃》的內容也很簡單。
其一，加州增設教育部門，專職負責加州的教育工作。
其二，在聖弗朗西斯科市、薩克拉門托市、洛杉磯鎮這些人口超過一千人的市鎮建設州立小學，中學，鼓勵私人出資興辦小學和中學，成立教育基金會以保證適齡兒童入學。
加利福尼亞的人口非常集中，目前人口超過一千的定居點到目前為止也就這三個。
往後的各市鎮以人口為標準，人口達到一千以上至少設置一所州立小學，人口達到三千以上至少設立一所州立中學。
其三，加州州立小學和中學免除一切學雜費用，實行義務教育，並為在校學生提供一頓午餐。
加州的財政雖然目前並不寬裕，但是這一點還是可以做到的，因為加州現在壓根就沒多少適齡入學兒童。
其四，半年內完成適合加州州情相關教材的編撰出版工作。
其五，三年內加州完成州立大學的建設工作。
其六，引進東部甚至歐洲的先進教育資源。
對於梁耀的這份議案，多數議員表示讚同，一來這份議案很合理，二來花不了多少錢，三來，目前加州確實急需受過良好教育的工人，這一點礦主們深有感觸，四來這份議案能為加州帶來很大的正麵影響。
若是此議案能夠實施，加州將成為美利堅第一個實行義務教育的州。
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