日本的學術界也非常熱鬨，開國之後產生了很多不同的學說。
有主張摒棄日本過去的一切，全麵向西洋國家學習靠攏學說。
持這種觀點的學說被稱之為激進派。
當然，也有些反對摒棄一切傳統的聲音。
這些學說認為摒棄日本一切傳統帶來的後果是日本難以承受的，應當酌情保留日本傳統文化，以維持日本社會的穩定。學習西洋之器物，以和學為體，日本就能夠以相對平穩的方式實現自強。
持這種觀點的學說被稱之為溫和的改良派。
梁耀在駐日美軍司令的府邸，也就是鄧延的府邸翻看著這些日本學說。
不過這並不妨礙梁耀閱讀這些學術作品。
隻要看懂文章中的漢字，粗淺地讀懂文章中想要表述的觀點還是能夠做到的。
令梁耀感到吃驚的是，日本開國才過去四年，竟然已經有不少日本人能夠用熟練的英語來書寫文章，表達自己的觀點。
日本學術文化界的活躍，日本上層社會對不同學說的包容程度之高，令人大開眼界。
這在動不動以文獲罪，以言獲罪就要被誅九族的大清是難以想象的。
“見過將軍閣下！”
忐忑不安的鍋島直正向梁耀深深一躬，旋即便跪坐在梁耀麵前。
在閱讀了部分日本學術作品後，看到一襲西服出現自己麵前的鍋島直正，梁耀就不感到意外了。
“來人，搬張椅子過來。”
梁耀看到穿著一身緊身西服的鍋島直正跪坐於地，命人搬來一張椅子，說道。
“既然要學，就學到底。”
鍋島直正坐上椅子，對梁耀說道：“多謝閣下，舒服多了。”
“我今日找你過來，是為了長崎條中賠款的事情而來。”梁耀開門見山。
“日本乃是貧鄙之地，左賀藩亦是窮苦之藩，遠不如上國富庶，籌措賠款不易，還望上國能夠體諒一二。”鍋島直正聞言如坐針氈，額頭上沁出了豆大似的汗珠。
“不過請您放心，我們一定還清上國的欠款，就算拿不出現銀，我們也會想辦法籌措實物抵償。”
“你有沒有想過，賠款之事，是可以商量的。”梁耀拿起茶盞，泯了一口茶說道。
“您的意思是？”鍋島直正不由得眼睛一亮，他對接下來的談判充滿了期盼。
左賀藩在各藩中算是比較富裕的。
但《美日親善條約》和《長崎條約》的賠款如同兩座沉重的大山，壓得鍋島直正喘不過氣來。
鍋島直正有算過，要想連本帶利還完所有賠款，左賀藩需要花上整整十年的時間。
而現在，他們才還了三年，而且一年還款比一年艱難。
“左賀藩的賠款照還，不過從今年開始，左賀藩的還款將作為軍費，從加州購置軍火，從西部旅聘請教官，幫助你們訓練一支現代化的軍隊。”梁耀放下了手中的茶盞。
鍋島直正狠狠捏了自己的大腿一把，疼痛感告訴他他並不是在做夢。
鍋島直正非常激動地說道：“若如此，鍋島感激不儘！”
不過在激動之餘，鍋島直正也有他的疑慮，他開口說道：“隻是我們是和美利堅政府簽訂的條約？這件事情，隻需要通過您就能做主嗎？”