對於這群大字不識一個的人來說，能夠在不到半年時間內完成識字、拚寫、算術，已經算得上尖子生了。
不過再過半年，剩下的人也基本都能畢業。
“這些十五歲以上，完成基礎教育的人可以詢問他們的意見，看他們是想繼續深造，或者想要參加工作。”
“工作方麵有子爵府的行政崗位，或者各個製造廠的管理崗位，由子爵府對他們進行分配。”
“繼續深造的待遇更好，獎金也會更高。”
“而未滿十五歲的，依舊強製讓他們繼續參加中等教育。”
林恩對此做出了接下來的規劃。
現在不是搞誌願調劑的時候，這些畢業的人現在就是好磚頭，哪裡需要哪裡搬。
至於那些不滿十五歲的小屁孩，稚氣未脫，放到管理崗位上也沒法服眾，就讓他們繼續進修好了。
林恩不會和現代一樣搞什麼小學初中高中，而是簡單將其分成了三等。
基礎教育，主要掃盲用，教授識字，算術，一年內基本就可以畢業。
中等教育，這個時候就是培育真正的人才了，分為軍校和中等學堂兩個分支。
中等學堂現有的學科有《初等數學》《初等化學》《初等物理》，後續可能會視情況再加入地理和生物。
軍校現在教授的就是《炮兵基礎》，同樣離不開地理、數學、化學、物理等等。
不過軍校名額有限，會優先錄取通過基礎教育的士兵，且報名年齡不得低於十五歲。
第三等就是高級教育。
這個時候就可以讓學科進行細分了，專門為化學、物理、地理、軍事、農業等方麵培育專業人才。
士官培養就屬於高等教育，隻有完成了基礎教育和中等教育的人，或者戰場上立功的士兵才能報名進入。
不過軍官培養、軍隊管理方麵的書籍還沒編撰出來，這個要林恩和埃文加班加點去寫。
高等學堂方麵就不急，這些學生也才剛剛掃盲完畢，等他們學好中等學堂裡的那些內容還需要好長的一段時間。
“還有從暗月王國來的人，我想也可以給他們教育的機會。”奧麗薇婭說道。
林恩點了點頭。
“教育上我會對這些人一視同仁，不過也是時候推進戶籍製度了。”林恩說道。
貴族老爺們倒是有自己的家徽、姓氏作為身份象征，但這種東西隻適應於貴族圈。
這個時代時不時就有饑荒、天災、兵災等，導致流民四起。
若是出了領地，也根本分不清誰是誰的人，戶籍劃分無從談起。對於小貴族來說，這些平民平日裡也都是抬頭不見低頭見，壓根用不著統計戶籍。
就算有些領主想將領民登記在冊，實際上也壓根沒有人想要登記。
登記上去的結果，就是收稅跑不掉，征召民兵的時候也跑不掉，對平民來說百害而無一利。
但若領地穩定下來，而且開始欣欣向榮發展，戶籍製度就能發揮重要作用了。
為此想要讓這些居民主動接納戶籍製度，以及讓領地之外的平民主動潤到露水鎮，就需要發揮一點特殊的誘惑。
比如，加入戶籍的人就能拿到一張紅色的身份卡片，隻有持有此卡片的人能夠享受到特殊的待遇。