讓你周末想要加班訓練！
現在行了，班長一對一在線指導，保證你在單杠這塊超越王從榮！
對於現在的情況，王從榮也明白是怎麼回事。
大概的意思就是這個同年兵以為自己也會加班練體能，不想落後的他主動提了。
自己是為了提升自己的綜合實力而加班訓練，而他則是為了超越自己而訓練，目的雖然相同到意義不同，因為他隻是單純要麵子…
疊好軍被，王從榮和副班長請假隨後下樓。
一樓靠左第一個房間是新兵連圖書館，裡麵有各種各樣類型的書籍。
而王從榮需要通過這樣的書籍解鎖係統的初級指揮官的相關知識點。
初級指揮官按照分工不同共分為士兵和軍官戰士、副班長、班長，這些都是士兵，要求比較簡單。
戰士練好自己的技能，服從班長指揮，按照要求完成任務。
班長指揮班裡，想辦法完成連隊下達的任務。
而軍官職責所思考的點就比較複雜了，其實說簡單也很簡單，也是完成上麵下達的任務。
隻是因為管理的人數不同，很多時候需要指揮員自己去想。
當然了，這些都是王從榮從係統初級指揮的定位解釋，具體的內容還要他進一步了解才能明白。
整個下午，王從榮都沉浸在知識的海洋當中，主要內容也不過看到班長職責上。
這也是讓他明白了這麼一句話
但凡涉及到管理上，就沒有一個是簡單。
越看也是越能明白他新兵班長的難處。
對下，你要了解班內每一個人的特點，發現他們的長處，想辦法提高班內所有人的能力。
而管理則與被管理者本身就是對立的…
連隊外的單杠訓練場。
劉嘉亮在班長張國瑩的一對一指導下正在練習單杠一練習。
不知道為什麼，劉嘉亮總感覺好沒趣。
沒了想對比的人，整個人也失去了動力。
我到底為什麼要出來訓練呢？
其他人此刻又在乾什麼？
彆人看到我一個人在這裡會不會以為我是單杠不行才出來訓練的？
“班長，要不我去跑跑步吧？”
吊了二十分鐘的單杠，劉嘉亮第一次開了口。
“行啊。”
對於主動提出訓練的劉嘉亮，張國瑩是不帶任何要求的。
而自己也隻是儘到一個班長應有的職責。
最近這幾天班裡人在搞訓練，連裡麵也總是說他。
他無法反駁。
因為這件事，知道了是他們主動，不知道的還以為他在搞體罰措施。
現在自己陪著了，真是遇到機關的人他也能第一時間開口解釋，讓彆人知道他們班戰士的一個態度不是？
四十分鐘後，跑了兩圈後的劉嘉亮又一次提出新的想法“班長，要不我還是去連隊門口做做俯臥撐吧？”
一個小時之後，理智戰勝**，劉嘉亮又一次開了口“班長，要不我也回去讀書看報吧。”
不得不承認，在沒有對比的情況下，自己的訓練顯得如此的枯燥和沒有意義。
時間很快來到晚上，王從榮的選擇依舊是“讀書看報”
對於他的行為，劉嘉亮有點搞不懂。
就幾張部隊發下來的報紙，他他媽能坐在那裡看一整天！
那上麵的內容到底有啥好看的啊…
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