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結果費瓊斯回道，老師，如果沒事的話，我想先回去寫作業了。
何老師拿不準他是桀驁不馴還是心無旁騖，隻能先行放過。
不過後續表現的確形單影隻到孤僻的程度，彆說和異性，連同性都基本絕少往來。
一般班裡總有那麼幾個把自己活埋在書山裡的狠人，大家也都見怪不怪，便各自安好。
隻有趙必琿還偶爾偷偷看他。
那時何老師整出個新鮮花樣，為保證每名同學都有靠近黑板的機會，六人一組，每周都需換座位，按次序從前往後輪流，費瓊斯的五組恰好總是在趙必琿的六組前麵。
再加上為了方便學生之間頭腦風暴，班裡桌子全部重新排列合並成三條大長桌，活像《哈利·波特》裡麵的飯廳，學生們都按“非”字麵對麵落座。
於是，趙必琿每每斜望向黑板，視線裡總能出現費瓊斯的側麵。
有時候是側麵，有時候是三分之二側麵，有時候是個後腦勺，隻剩下一尾鬢角，如月般陰晴圓缺，她的心情也晦明晦暗。
他的確很少說話，甚至可以全天除了回答老師的提問外一句話不出口，即便回答也是簡潔準確，惜字如金。
連想聽聽他的聲音，都難以實現。
喜歡一個人注定像噴嚏一樣藏不住，那樣頻繁地偷看，難免被人覺察。
“喂！”和她同組的馮宛粲沒好氣地打斷她出神的凝望，“你老盯著五組乾嘛，這道題人家都快討論出答案了。”
“我在，在偷聽他們的思路！”她慌忙掩飾。
的確是在偷聽，不過偷聽的真正目標一句話也沒說。
他很少參與爭辯。
“哦~所以聽出什麼所以然了麼？”馮宛粲故意戲弄她。
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