等座位安排好，林蔓把雷鳴叫到走廊，“雷鳴同學，你現在近視，怎麼不叫你父母給你配副眼鏡。”
“我媽說等拿到三好學生才給我配眼鏡。”
林蔓無言以對，自己孩子近視幾百度，做家長的竟然沒想讓他去配眼鏡，還說讓孩子考了三好學生才給配，這是什麼騷操作？
孩子看不見黑板，他還能好好學習嗎？
林蔓打算讓雷鳴配了眼鏡，就讓他坐最後麵去，免得擋住前麵學生的視線。
“雷鳴同學，我看你回去還是跟你家長說一下，早點把眼鏡配好。班上數你個子最高，坐著第一排容易擋後麵同學視線。
你現在沒配眼鏡老師讓你坐前排，等配了眼鏡你還是坐後排，你看可以嗎？”
“好，謝謝老師。”
“回去吧！”
林蔓回到教室後，看著全班同學說道：“同學們啊，距離放學隻剩下短短半個小時啦。
在這最後的半小時裡呢，我有一個想法——咱們先來選出班級的班乾部吧！”
她頓了一下，繼續說道：“那麼首先，讓我們來選舉學習委員。大家都知道，李海燕同學在小學畢業時的成績可是咱班第一名哦！
所以，我覺得學習委員這個職位非她莫屬，你們覺得怎麼樣呀？”
雷鳴第一個站起來響應道：“老師，我們沒意見！”
林蔓微笑著點了點頭，接著說：“其實老師對你們每個人的特長並不是特彆了解，所以除了學習委員之外，其他的班乾部我不會直接指定。
接下來，我希望你們能夠踴躍地走上講台，做一個簡單的自我介紹，並參與競選班乾部。然後，我們將由同學們進行投票表決。”
聽到這裡，102班的學生們原本以為老師定下學習委員之後，其他班乾部也會如法炮製，卻沒料到還有機會親自上台競選，一個個都興奮極了。
這時，坐在第二排的張小花迫不及待地舉起手來，大聲問道：“林老師，您剛剛說的都是真的嗎？”
“那當然了！”林蔓肯定地點頭回答道，“好啦，既然如此，那就讓我們從班長的競選開始吧！誰先上台來自我介紹！”
劉榮把手舉了起來，“老師，我想競選班長！”
“那行，你先上台來吧！”
坐在第二組第五排的劉榮笑著站了起來，大步流星走到講台，林蔓讓出位置給他。
劉榮站在講台中央，他的眼神堅定而自信地望著台下的同學們，然後深吸一口氣，開始了自我介紹：
“大家好！我叫劉榮，今年已經十四歲啦。
此時此刻，能夠站在這個講台上參與咱們班級的班長競選活動，我感到無比的自豪，但同時內心又非常緊張。
實際上，成為一名班長一直以來都是我夢寐以求的願望和理想。
我深知，想要勝任這一職務，不僅需要擁有出色的學習成績，還要在各個方麵表現得足夠優秀才行。
說到這裡，可能有些同學會對我的能力產生質疑。
的確，我的小學畢業成績並不是特彆理想，其中語文91分、數學92分，雖然這樣的成績與學習委員相比還有一定差距。
然而，如果我有幸被選為班長，那麼我將會付出更多的努力去學習。
在課堂上，我會積極主動地舉手回答老師提出的問題，並全力以赴地提高自己的考試成績，爭取超過學習委員，變成第一名。
如果我當上了班長，一旦有同學遇到難題，不知道如何解決時，我必定會詳細耐心地向他解釋該怎麼做。
畢竟，一個人的成績好並不代表真正的優秀，隻有全班同學共同進步，才是最值得驕傲的事情…”