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務],那麼不能完成的任務就不會被歸在此列。
還有[會去做],深諳此道的我當然明白,去做和做成功完全是兩碼事。
畢竟少有人在初次見麵就完全交付對方信任,尤其對方還是來路不明之人。
不過攻略和養成這種事,都是需要循序漸進的。三兩下就破解的解密遊戲,同樣也少了一大截樂趣。
我看著傻乎乎說著“玩家的進度條邁了一大步”,敲鑼打鼓的小八,頭一回清晰地意識到了傻白甜ai是什麼形狀。
*
蘑古力腦袋並不能像一顆真正的蘑菇一樣在籃球館的一隅窩到茁壯成長之際,體育老師像強行召集玩家的npc,把東一簇西一簇的小朋友召集起來。
“相信大家都練了很久了吧。”
我看見研磨為了不在人群中顯得突兀,張了張嘴,即使什麼聲音也沒有發出,混在四周活力四射七嘴八舌的小朋友裡。
“練好了!”
“老師老師,看看我練的成果。”
“彆急彆急,大家都有展示的機會。”
體育老師的雷達般的眼睛掃過興高采烈舉著手的大家,精準逮捕了最軟趴趴的那隻手。
“那就孤爪同學吧。”
研磨的班級上有著未來拉拉隊的好苗子,女孩把手架成喇叭的形狀,高喊“孤爪同學加油”。
小孩子是最擅長起哄的群體,研磨抱著籃球看似鎮定,其實魂已經在歡騰的加油聲響起的那一刻飛走了。
他如臨大敵站在高高的籃球架下。
小學的籃球架為了激發小學生們的籃球興趣,調得比正常籃球架低得多。
儘管如此,從小孩的視角望向籃球架的頂端,和望向天空的感覺彆無二致。
…
隨便投投就好了。
投得太不準會被體育老師盯上,投得太準會被班上的同學盯上。
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