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在嚴肅的家庭會議氛圍中,經過大家的商議,最後還是決定在周末過後,讓梁家誌前往康明澤所在的城市進行治療。梁家誌尋思著:“俗話說“病急亂投醫”,我倒不如聽他們的安排,就“死馬當活馬醫”吧!”畢竟這個決定承載了大家對梁家誌病情的最後一絲期待,也都想有人可以證明現在的確診,其實就是一個存在了生機的錯誤。
夜幕降臨,梁家誌仍然需要前往醫院,去接受一周一次的醫療器械治療。梁博峻主動提出,他想和馮愛玲一起,陪伴梁家誌前往醫院。與此同時,梁博文和梁博輝則接受了他們的安排,準備前往冷正敏的住處。梁家遠和程紅梅也一起離開這裡,回梁博峻的家。
當大家從樓裡走出來,即使各自地奔向了不同的方向,每個人還是都背負著沉甸甸地心情,在心裡充滿了擔憂和不安。他們都不知道前方等待著他們的是什麼,又得怎樣去麵對接下來的每一天,但是他們決定了,無論如何他們都將堅定地麵對一切,因為他們一家人得彼此扶持共度難關。
梁博文和吳玉涵,還有梁博輝一同回到了冷正敏的住所。此時,梁家慧從外麵進來,抬頭看到了梁博輝,還是又關切地詢問我著:“博輝,你明天休息麼?你也難得回來,我也難得有機會遇到你,如果你周末休息,我就給你們準備一桌美味佳肴。”剛才還在眼淚涕零,這會卻裝作好像什麼事情都沒發生。梁博輝隻是簡單地回應著:“還是不要太麻煩了吧?”注意到梁博輝哭得也是紅腫的雙眼,心中又是一陣酸楚。她並沒有再多說什麼,隻是應著:“好啊!”把拿的物品和脫下來的衣服,一起放到了客廳的沙發上,又接著走去了廚房。
吳玉涵拿起遙控器打開了電視,梁博文和梁博輝則坐到了沙發上。梁博文打量著梁家輝,想到他傷心欲絕的哭泣聲,愣了一會神,話音齉聲齉氣地說著:“玉涵,你們組織的故事比賽結束了麼?”才想到她打算向吳玉涵打聽,吳玉涵在學校裡與同學們共同參與的寫故事比賽情況。吳玉涵話音輕慢地說著:“我沒有參加寫故事比賽,我隻是將故事繪成連貫的圖冊,把故事內容濃縮成一個道理,或者是去說明的一個問題,也算是做了幾期寫故事比賽的宣傳吧!我們每天的學習挺枯燥的,還真得需要一些文學作品,去緩和一下為學術緊繃的神經。”感到她做的那些工作,就像梁博文之前的那首長詩般的故事一樣,被同校師生看到以後,就接著引起了不小的反響。
梁博文不解地問著:“怎麼了?你為什麼不參加呢?”也想到了以黑板報的宣傳形式,引發大家對一本書,或者一個故事產生濃厚地興趣,從而讓大家有興趣閱讀書籍。吳玉涵想到平時酷愛讀書,如果不是吳承東對他的升學引導,也不會義無反顧的去讀醫學,話音柔和地回答著:“現在的學生思想過於複雜,似乎與讀書有直接地關係,也因此讓大家有了活躍地腦力勞動。其實創造故事,就是腦力勞動的創造力,不管創作的作品會不會有讀者,或者有多少讀者,至少寫作者會帶了文如其人的文字內涵。或許,我們的老師隻是希望學生們可以從實際出發,去用非常合適的一種方式打發時間,還有緩解學習帶來的壓力,不至於思想壓力無限製地擴大,讓他們的心理無法接受有了應激反映的醫學領域知識。當然,我也提到了關於戀愛的故事,也把很多關於戀愛中的問題寫了出來。你和我說的許多書籍裡,有好多讓人為之動容和想去改變本身的句子,也的確有助於那些不懂感情卻談戀愛,和類似這方麵傾向的學生。雖然我讀的是大學,可是並不說明,我們就不缺少情感知識,還有去正確的認識和對待感情,尤其是在沒有任何感情基礎和物質基礎,卻最容易衝動的年紀。”還是從日常生活中發現了許多提到感情,就會覺得很不足的問題,也想通過寫故事比賽去體現這些值得關注的問題。
吳玉涵看向了梁博輝,感到他還走不出傷心難過的情緒,話音微揚地說著:“梁博輝,你住在學校裡,應該不會看不到這種情況吧?”看到他雙眼都哭得紅腫了,心疼得急忙看向了其他的地方。
梁博輝聽後,起身走過了吳玉涵的麵前,話音低沉地說著:“表姐,您都多大了,您都上大學了,怎麼還對這些問題迷茫呢?說實在的,你們組織活動能組織得像賣狗皮膏藥,還真不是一般的存在。”想去看看為什麼冷正敏去了臥室,到現在都沒出來,走著說著:“我還從來沒見過像你們這麼無聊的人!”覺得沒聽錯他們說的意思,尋思著:“心理成熟的人,不管談什麼都是問題,不管怎麼去談都有道理。”反而覺得學醫學的人過於理智,或許能從故事比賽的作品中讀到感性的文字,給他們枯燥也緊張的學習過程緩解壓力。
吳玉涵淡然地笑了笑,話音略高地說:“博輝,我從你的言語去判斷,你可具有不會直接麵對問題的一麵啊!”認為一個人對某些事物的認識,會迅速地反應出他的心理活動,還可能發現他最需要去麵對的問題。
梁博文在一旁看著他們,聽著他們的交談,若是平常她可能會開心地笑出來,但今天卻沒有絲毫地笑意。
“一點幽默都不懂啊!”吳玉涵話音輕慢地說完,心裡想著:“這次調解氣氛真是太失敗了,我難道就不能隨和他的心情麼?我們的心理課老師說,想讓一個人走出困惑的問題,或者正在沉浸的問題,就得劍走偏鋒的去提出問題,不求聽到的人會有很多的想法,但求他可以注意到這個問題,或者去回應這個問題。其實,我們大家的心情都是一樣的,可是我們考慮問題的方式不同,我們就會采取不同的方法,讓大家走出沉痛的心情,即使一秒鐘都能看到奇跡的出現。”慢慢地將目光投向了梁博文,然後話音輕柔地說著:“表姐,還是你說的對呀!我們都在平凡的世界裡生活,很多問題就像對愛情的認識,可是卻隻有一種可能,而且不需要用不同的心情去對待和理解,出現的結果也不會存在明顯地差彆。”其實,她說的就是梁博文提到的翅膀問題,也得先有翅膀再去振翅,才能達到意想到的結果。
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