思兔閱讀【sto.ist】第一時間更新《火影：入贅日向家，逆轉意難平》最新章節。
布豪。
在洛翼幾十年的「主觀人生經曆」中，老媽一旦露出這樣的表情，就知道事情大條了。
關鍵是他還沒法問，媽老師，發生腎麼事了。
“這、這不是沒辦法，我也很無奈啊。”好在洛翼有用不完的萬能對話語音包。
隻見洛母目光炯炯地盯著他好一會，再反複確認床上是兩個被窩後，長歎一口，“沒辦法，現在的小孩子一個比一個早熟，你做得…也不算太錯吧。”
所以誰能告訴我，我到底做了什麼？
“唔…對不起，婆婆。”花火垂著腦袋打配合，一副泫然欲泣的模樣。
這招果然有奇效，洛母的態度瞬間放軟，“花火又沒做錯什麼，隻是這小子…缺少一點社交的智慧，總之在學校悠著點，有些話隻能在家裡說。”
他們仍未知道「他們」在學校說了什麼。
直到一小時後。
…
早上七點半，江濱一小。
洛翼和花火幾乎在半個學校的學生注目中踏入校園；剩下一半尚不知情的學生，也在三言兩語的交流中明白他們為何一夜之間成了風雲人物。
隻因，在報名參加運動會後，過去一周和前兩天，運動員們都要在下午進行集中式的訓練。
可愛的「花火」表現優異，吸引了不少其他參賽選手的目光，萌生好感者當然少不了。
其中有個名叫杜子騰的男生。
在他打聽到「向煙和洛翼是遠房親戚」後，就在昨天，也是賽前集訓的最後一天結束後，帶著一支玫瑰和一封情書，表白了。
於是就發生了如下對話…
“向煙同學，我喜歡你，請問你能和我交往嗎？”
“謝謝你的喜歡，但是對不起，我不喜歡你，所以不能和你交往。”
“等等，你有喜歡的人嗎？”
“（開啟深度思考：如果我回答「沒有」，對方十有八九會認為自己還有機會，從而延長不必要的對話；如果回答「有的」，則對方更高概率死心放棄。）嗯，有。”
“誰？是不是洛翼？”
“（繼續深度思考：如果我回答「不是」，對方幾乎必然會發起追問是誰，而我難以給出正麵回答，所以這裡隻能…）是的。”
“這不對吧，你們不是親戚嗎？親戚怎麼可以喜歡？”
“（還在深度思考：在樸素的社會認知中，親戚無法成為喜歡的對象，這是法律意識不嚴謹的表現。對於小學生，儘早進行普法教育是值得鼓勵的行為。）雖然我們算親戚，但不屬於直係血親或者三代以內的旁係血親，因此我和洛翼的婚姻是受民法典保護的。”
“婚、婚、婚姻…”
在學生們的交頭接耳中拚湊完昨天的曆史後，洛翼痛擊自己的腦門，這都是什麼人工智障啊！
還受法律保護，但凡你聯網查一下未成年人結婚怎麼判都說不出這麼離譜的話。
童婚合法的地方是在滋油皿煮的牢美！
“洛翼，這個人機好像很棒。”花火紅著小臉，有種托管托出個mvp的驚喜感。
“棒槌的棒是吧。”洛翼哭喪著臉，“等等，話說昨天的「我」呢，沒攔著「你」嗎？”
如果人機真的像它自己說的那樣符合人設…
“昨天的洛翼還在一本正經地解釋，步入青春期對異性產生好感屬於正常現象，學校進行係統化理論化的性教育課程非常有必要。”
洛翼：“……”
那是相當符合人設。
好在，因為昨天「兩人」無論是在學生還是在老師麵前，表現得過於冷靜和理智，老師們把向煙口中「和洛翼結婚」當成普法教育的舉例。
隻是同學們沒有這麼想。
六（6）班。
“太6了你倆！小煙洛翼，你們不會在法定結婚年齡剛滿的第一天就領小紅本本吧？”後桌的潘妤一進教室就揪著他們兩人不放。
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